外贸英语函电前言

FOREWORD前言外贸英语函电是高等职业院校国际经济与贸易、国际商务、商务英语等专业的核心课程。随着信息技术的快速发展，外贸行业的信息交流方式、业务模式等情况已经与之前有了很大的不同。本书结合信息技术发展和产业升级情况，紧密对接商务英语、电子商务、国际经济与贸易、国际商务等专业的教学标准，旨在培养适应新时代要求的外贸业务员、跨境电商运营专员、外贸助理、外贸跟单员等涉外商务人才。本书的特色主要体现在以下八个方面。（1） 立足当前外贸岗位实际需求。本书以对外贸易岗位的函电写作任务为核心，将相关岗位所要求的不同能力进行细分，基于学生现有能力，以工作过程为导向设计学习模块。本书编者收集了福步外贸论坛、阿里巴巴国际站外贸圈等平台上的真实外贸信函范例并进行分类、整合、修改，力求使教材内容紧贴外贸工作实际。（2） 适应现代信息传播方式，培养学生的信息素养。本书紧扣新媒体传播、多模态信息传播等趋势，围绕电子邮件系统、B2B平台邮箱系统等沟通工具的各项功能，增加了信息化时代下外贸函电沟通中的重要内容，包括电子邮件主题的撰写，电子邮件中文字字体、颜色选择以及文字的排版，文字与图片、视频的搭配，邮件电子签名档的设计，电子邮件的自动回复等。（3） 语言知识与沟通技巧兼顾，提升学生的国际合作与沟通意识，培养其与国外合作伙伴进行书面商务洽谈的能力。本书通过针对性的举例，使学生了解外贸函电的撰写思路，提升语言的表达及沟通艺术，改善函电的文本结构及语言风格。（4） 适应中国外贸相关的新产业、新业态和新商业模式。本书立足我国外贸实践，教学内容及任务模块更多涉及当前广受欢迎的外贸产品，尽量涵盖“中国制造2025”下的重点、新兴产业，并面向包括“一带一路”市场在内的多元目标市场，力求在潜移默化中提升学生适应我国外贸产业、业态以及商业模式的函电撰写能力。（5） 双语结合。考虑到高职学生的英语水平，本书每一模块的指导性内容主要以英文表述，力求使用较简单的词汇，生疏的词汇用中文标示其含义；而有关外贸函电沟通的技巧，则主要以中文表述为主，核心词汇用英文标示，力求为学生的阅读扫除词汇障碍，使其更好地吸收外贸函电撰写的相关知识，掌握撰写技巧。（6） 针对性强，内容贴合教学课时安排及教师的教学实际。本书范文量及练习量坚持适度原则，适合每周3~4学时，共54~72学时的教学时长，有利于满足教师教学所需，也有利于缓解学生在函电课程学习中的畏多畏难心理。（7） 坚持任务导向、成果导向。本书将每一模块分成若干任务，通过各种仿真任务驱动，调动学生参与，使学生完成真实的函电撰写实践任务，掌握外贸相关工作岗位的函电撰写能力。（8） 渗透课程思政。本书坚持教学与价值引领相结合，在模板设计、内容选择以及实操活动的布置等方面，凸显课程思政，力求使学习者能遵守职业道德，具备较强的服务意识，具备一定的国际化视野、跨文化交际意识，具备较强的沟通能力、应变能力，具备较强的信息获取能力、学习能力以及“互联网+”思维，成为精益求精、有能力、善沟通、高素养的服务型工匠。本书由汤素娜、熊有生、刘存丰担任主编，谢雨彤担任副主编，具体编写分工如下：模块2、模块5由广东行政职业学院汤素娜编写；模块3由广东行政职业学院汤素娜、高颖欣编写；模块4由广东行政职业学院汤素娜、翟映华编写；模块1、模块11由广州铁路职业技术学院熊有生编写；模块6、模块7由广州科技贸易职业学院刘存丰编写；模块10由广东行政职业学院谢雨彤编写；模块8由广东工程职业技术学院黄玲玲和广州城建职业学院孙开来编写；模块9由汤素娜、刘存丰编写；由汤素娜负责总纂与定稿。本书配有完善的课程资源，包括习题答案、课件及线上课程，方便教师及学生使用。感谢广州市大洋信息技术股份有限公司等企业为本书的编写提出了宝贵的建议。在编写过程中，我们参阅了大量的资料及网络信息，在此一并表示感谢。由于编者水平有限，本书难免有疏漏或不妥之处，欢迎使用本书的读者朋友们批评、指正。编者2021年8月

外贸英语函电Contents