前言

本书是福建工程学院大学物理教研室和物理实验中心，在长期教学实践的基础上，总结教学经验编写而成的。全书共分8章，共编入39个实验。本书为立体化教材，多数实验项目配有两个实验教学视频，主要包含实验原理讲解和实验操作讲解两个方面内容，适合线上线下相结合的教学模式。立体化教材将实验课延伸到课堂之外，方便学生学习，帮助其更好地完成课前实验预习、课间实验以及课后复习实验三个环节。

本书适合作为应用技术型高等学校工科类各专业学生的大学物理实验教材。在编写过程中，作者充分考虑到应用型院校的特点和应用型本科人才培养目标，在实验项目的选择上也充分考虑后续工科不同专业特点，各专业可以根据专业人才培养要求，选择不同的实验项目。

本教材在基础物理实验中，加强了对实验步骤、数据记录表格以及数据处理要求等方面内容的编写，对指导刚接触大学基础实验的低年级学生进行实验、培养学生处理实验数据的能力有较好的帮助； 在综合性实验中，随着实验难度的增加和实验要求的提高，实验数据处理则写得较为简明扼要，数据记录表格一般就不再给出，旨在有目标地训练学生的独立实验能力； 设计性实验部分则一般只给出提供的实验仪器、简单实验原理和设计要求，让学生在教师的指导下独立完成实验。教材在每个实验的开篇都提供了一定的知识背景，篇尾的思考题能帮助学生更好地进行实验预习。

参加本教材编写工作的有陈巧玲、姚少波、郭绍忠、石梦静、白莹、陈丽、游苏健、张斌、潘佳、吴燕、吕少珍、高巍巍、蓝杰钦、宋耀东、宋云霞、陈静、林文硕、陆媚等。全书由陈巧玲组织编写、修订和统稿。

教材在编写过程中，广泛参考了兄弟院校的相关教材，吸收了其中优秀的思想和内容，在此表示衷心的感谢！

由于编写时间和水平所限，疏漏之处在所难免，因此，热诚欢迎专家及广大读者对本书进行批评并提出宝贵意见，以供我们再版时参考，使本书质量得到持续改进和提高。

编者2020年10月