前言
目的
随着“大智移云物区” (大数据、人工智能、移动通信、云计算、物联网、区块链 )等技术的应用推广，会计信息化正朝着业财深度一体化、处理全程自动化、内外系统集成化、操作终端移动化、处理平台云端化、财务分析智能化等趋势发展。
为加强对会计信息化工作的指导和规范，财政部根据《中华人民共和国会计法》 (以下简称《会计法》)发布了一系列文件，具体包括《财政部关于推进我国会计信息化工作的指导性意见》《会计档案管理办法》 (新)、《会计改革与发展“十三五”规划纲要》《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》《管理会计基本指引》《关于进一步做好增值税电子普通发票推行工作的指导意见》《关于规范电子会计凭证报销入账归档的通知》等。这些文件均对会计信息化内容和工作提出了更新、更高的要求。与此同时，教育部主办的各类技能大赛正如火如荼地开展着，其中会计信息化应用大赛每年都在举办。让读者掌握更新的会计信息化应用知识与技能，培养会计信息化人才，提供能够满足企业会计信息化需要的知识体系与实训体系，正是本书的编写目的。
特色
1. 知识体系完整
本书共分 13章，第 1章是会计信息系统导论；第 2～13章以用友 U8 V10.1软件为蓝本，全面系统地介绍了系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资核算、固定资产管理、应收应付管理、供应链初始设置、采购管理、销售管理、库存管理与存货核算等内容。
全书结构清晰，内容完整，不仅包含了常用的财务链部分，还详细介绍了供应链部分，涵盖了会计信息化软件所应具备的大部分内容。本书既可供各类应用型本科院校、高职院校教学应用，也可用作各类会计信息化大赛的参考教材，还可用作社会人员自学用友 ERP-U8软件的辅助教材。
本版教材与上版教材相比做了如下改动。
..更新了实验中的税率(新增值税税率、新个人所得税税率)及部分实验数据。
..重新制作了所有教学资源。
..介绍了“大智移云物”技术下云会计、财务共享、RPA财务机器人等新应用。
..更正了上版教材中部分错误内容，使教材内容更加紧凑、严谨。
..本教材已上线网络教学平台，在PC端和移动端(手机、PAD)均可在线学习和在线测评。
..本教材重要知识点配备了微课讲解和操作演示二维码，可直接扫码学习。
2. 教材结构创新，突出实践能力培养
1) 五大板块设计，内容循序渐进本书每章设有五大板块，体现渐进式内容设计的特点。
2) 案例导入教学
板块 特点
学习目标 明确读者学完本章后，应具备的知识目标和能力目标
案例导入 此部分以贯穿全书的一个模拟案例为基础，介绍企业在实施信息化本章内容后所达到的目标，使读者充分感知本章理论知识在企业实际中如何应用。同时，本章实训练习也是以此案例为基础展开的
知识学习 介绍要完成本章实训，应掌握的知识体系
实践应用 将本章案例内容展开为详细的实验内容，提供详细的操作步骤与视频演示，供读者无障碍上机练习、体会与应用
巩固提高 通过五种题型(单选、多选、判断、简答、案例分析)的练习，使读者进一步消化、理解本章内容并提升自身能力
本书以企业会计信息化的实际应用为导向展开各章内容。因此，各章在开始部分，先介绍一个与本章相关的模拟企业案例，让读者体会企业中的需求与应用模式，在此基础上，再学习相关理论知识，并通过上机实验，加深理解和体会。
3) 突出实践能力培养
“学以致用”是本书的特色。本书的实训练习部分，实验目的明确，实验资料翔实严谨、前后呼应，实验步骤完整详细，配有视频演示。通过上机实验，应能较好掌握各章内容。
3. 教学学习资源丰富
本书配有丰富的教学和学习资源，供教师和学生使用，详见《教学与学习资源使用说明》。
本书录制了 300多个操作视频，直接通过浏览器即可打开，不需安装任何播放器。例如，视频 sy1-1.mp4表示该视频在“操作视频 \实验一”文件夹下，这里的 sy1代表实验一，实验一的所有操作视频均在此文件夹中。教学资源可通过 http://www.tupwk.com.cn/downpage下载。
4. 适合于“翻转课堂”“微课、慕课教学”等新型教学模式
本书提供丰富的教学和学习资源，包括课程导入案例、教学 PPT、操作演示视频、课后练习题 (单选、多选、判断、简答 )，还有课后深入学习的案例分析，形式多样，学员可分组 PPT展示、写小论文、分析体会等。所有资源可根据教学状况，由教师自行组织，方便开展“翻转课堂”“微课、慕课教学”等新型教学模式。
团队
本书编写团队成员除教学经验丰富的一线教师外，还有来自会计信息化应用的行业人士。本书由汪刚、金春华担任主编，沈银萱、王晖、王新玲担任副主编。
致谢
感谢新道科技股份有限公司(用友集团核心成员企业)对本书的大力支持。感谢本书的所有使用者，希望本书能对你们有所帮助。对于书中疏忽及错漏之处，诚挚地希望广大读者给予批评指正。再次感谢您对本书的关注。
服务
欢迎广大教师加入会计信息化教学服务 QQ群：340076329，获取教学课件及更多教学资料。服务邮箱：476371891@qq.com
编者 2020年 12月
教学与学习资源
序号 资源名称 资源形式 数量 资源说明 使用对象
1 教学大纲 Word文档 1份 由于每个学校此课程学分、学时不同，此大纲仅供参考 教师
此教案设计详细，每章教学安排包括教学内容、
2 授课教案 Word文档 1份 教学方法、建议学时、案例导入、教学活动等， 教师
共100页
此课件精心制作、突出授课重点、直接与操作 教师
3 教学课件 PPT文档 1套
视频链接，极大地方便了教师开展课堂教学 学生
教师
4 微课 MP4文件 40个 讲解重要知识点及操作演示
学生
5 习题答案 Word文档 1份 给出各章习题参考答案，尤其给出了案例题结题思路及答案 教师
6 实验报告实验体会 Word文档 1份 每个实验的实验报告模板；实验报告中实验体会部分的参考答案 教师学生
上机实验 总结了学生在每个实验中容易出现的共性问
7 PPT文档 1份 教师
问题总结 题，原因是什么？解决办法有哪些？
模拟试卷及 笔试试卷及参考答案。题型：单选、多选、判
8 Word文档 2套 教师
参考答案 断、简答和综合
总账+报表：1套
上机测试
9 Word文档 3套 总账+报表+工资+固定资产：1套 教师
试卷
总账+报表+工资+固定资产+供应链：1套
版本：用友新道 ERP-U8 V10.1学习版。可下载 学生
10 教学软件 安装程序 1套
安装，供练习实验用 教师
实验操作 学生
11 MP4文档 300个 与每个实验的具体操作步骤对应
视频 教师
12 实验账套 压缩文件 14个 每个实验的结果配套，既是实验结果，又是进行其他实验的基础 学生教师
说明：
教师用资源获取方式：订购教材的教师联系出版社获取。联系方式： 476371891@qq.com。 010-62784096。
学生用资源的下载地址：http://www.tupwk.com.cn。
