前言

习近平总书记在党的“二十大”报告中指出“全面加强国家安全教育”“增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全人民防线”“提高防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障能力”，这些重要论述清楚表明，新时代新征程上全民国家安全教育的重要性。

本书作为大学生素质教育的特色教材，坚持科学发展观，严格按照教育部关于加强国民素质教育的要求，全面贯彻落实国务院印发的《教育重大突发事件专项督导暂行办法》的通知，旨在积极应对并妥善处理教育重大突发事件，保障师生生命、财产安全和教育教学工作正常开展，维护教育改革发展的稳定大局，保护大学生身心健康，关注其人生长远发展。

全书共七章，以学习者素质培养为主线，根据各种突发事件的特点，按照各种灾害灾难、校园安全突发事件划分的逻辑规律，结合实际案例具体介绍了自然灾害、事故灾难、公共卫生与疫情防护、社会安全、学生伤害事故处理及校园安全等安全教育体系知识，并通过案例剖析，为学生提供应对各类突发事件的必备知识、求生技巧、安全培训，提高学生应对突发事件的能力。

由于本书融入了素质教育的最新实践教学理念，力求严谨、注重与时俱进，具有知识系统、案例真实、注重各类突发事件与安全保护的应对操作等特点；因此，本书既可以作为普通高校、高职高专院校大学生安全教育的首选教材，也可以用于高校和各级基层政府、社会管理者的在职培训，并为广大社区居民提供突发事件应对的学习指导。

本书由李大军筹划并具体组织，范晓莹和张肖华为主编，范晓莹统稿，郑强国、周伟为副主编，由林玲玲教授审定。编者写作分工: 牟惟仲编写序言，周伟编写第一章、第二章，范晓莹编写第三章、第七章，张肖华编写第四章、第六章，郑强国编写第五章、附录；华燕萍负责文字修改和版式调整，李晓新负责制作教学课件。

在本书的编写过程中，编者参阅了大量有关突发事件应对与安全教育的最新书刊、网站资料，以及国家和教育部历年颁布实施的大学生安全教育相关法规、通知文件及管理规定，收集了大量具有实用价值的典型案例，并得到有关专家、教授的具体指导，在此一并致谢。为配合教学，本书提供了电子课件，读者可以从清华大学出版社网站免费下载使用。因编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足，恳请同行和读者批评、指正。

编者

2023年3月