前    言

　　党的二十大报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”教育、人才、科技这三者是辩证统一的关系，科技进步靠人才，人才培养靠教育，教育是人才培养和科技创新的根基，科技创新又将为教育注入新动能。因此在当前时代，工程应用型本科高等院校非电专业的学生应该学习和掌握计算机的基本原理和接口技术的应用知识，夯实计算机理论基础，实现教育、科技、人才的辩证统一关系。

　　在微型计算机技术飞速发展的情况下，如何使学生在有限的时间内做到既能掌握基本概念又能提高能力，是我们在教学中始终探索的人才培养问题。计算机技术飞速发展，经历了从8位机、16位机、32位机到目前64位机的历程，但其基本的工作原理一脉相承，其中8086/8088微处理器最为典型。经过多年的教学实践与探索，在总结多次试用讲稿和的基础上，我们为工程应用型本科高等院校非电专业编写了《微机原理及接口技术》教材。本教材以8086/8088微处理器和微型计算机为主线，从工程应用的角度出发，介绍了微型计算机的基本工作原理、8086/8088微处理器、半导体存储器、8086/8088指令系统、汇编语言程序设计方法、输入/输出接口、中断技术、常用可编程接口芯片及其应用及模/数与数/模转换等内容。

　　《微机原理及接口技术》是工程应用型本科院校非电专业的学生学习计算机原理与接口技术的入门课程。本教材在吸取众多教材精华的同时，力求内容精练、例题丰富。形式多样、取材新颖，使学生能够较好地理解概念与原理。对学生提高分析问题和解决问题的能力有一定的帮助。在编写中加入了作者多年从事教学、科研的经验和体会。

　　本书由李建海编写第1～5章及第7章并统稿，王强编写第6章和第8章，王惠中编写第9章。肖利梅老师为本书做了不少的工作，在此表示感谢。

　　本书参考教学课时为64～80学时，书中的部分内容可以根据不同专业适当选讲。课件等资源可扫描书中二维码获取。本书由编者在从事多年“微机原理及接口技术”课程教学和科研工作的基础上，参考国内同类教材内容编写而成，在此特向有关作者致谢。由于编者能力有限，书中难免存在不当之处，恳请读者和专家提出批评和宝贵意见。

　　编　者  

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