前言

在信息化时代，财务人员若不掌握信息化管理工具，其未来的职业发展必将受到影响。如今，“会计信息化”已经成为会计专业的核心专业课程之一。会计信息化是企业信息化的起点，也是企业信息化普及面最广的一项应用。为会计信息化培养合格的应用人才，使其理解会计信息化的基本原理，熟悉财务管理核心子系统的业务操作，正是本书编写的初衷。

本书贯彻党的二十大精神，坚持为党育人，为国育才，遵照国家教育事业发展“十四五”规划纲要，全面落实立德树人根本任务。为了达到培养适合企业需要的会计信息化专门人才的目标，本书编写人员集中优势资源，以工学结合为切入点，根据课程内容和学生特点，精心打造了这一立体化、新形态教材。

本书以企业财务信息化为目标，以财务核心子系统集成应用为背景，共分9个项目，分别是企业建账、基础档案设置、总账日常业务、应收款管理、应付款管理、固定资产、薪资管理系统、总账期末处理、UFO报表管理，涵盖了U8+财务应用的主要内容。

本书特色表现在以下3个方面。

1. 实训主导，理论简明

每个实训均按实训任务、任务解析、实训指引展开，各部分作用说明如下。

实训结构项 子项 作用

实训任务 列出以原始单据证明的实训任务，任务涵盖本章子系统的主要功能

任务解析 背景知识 介绍为完成实训任务必须了解的基本知识

岗位说明 按照岗位分工指明由哪些人完成本实训任务

实训指引 通过详细的实训指导引导学员完成实训任务，通过实训操作理解系统原理

从以上逻辑框架中可以看出，从实训任务到任务解析再到实训指引，遵循了先实践、再理论、 后进阶的认知学习规律。

在实训任务设计中，以证明业务发生的原始凭据为牵引，加深读者对企业真实业务的了解，并能运用所学的财务会计知识，完成对经济业务的会计核算，进而在会计信息化平台中进行处理，使读者不仅会核算，而且善用工具。

2. 线上线下，递进学习

教材是教学活动中最重要的教学资源之一，同时，网络时代给我们提供了新的教学手段。为满足广大师生多层面的教学需求，本书提供了线上/线下两类教学资源：一是依托“智慧云教学平台”进行线上学习，登录网页即可实训。实训内容分为演示、教程、练习、测试4个学习场景，由易到难，轻松实现递进式学习。二是针对线下学员，提供了实验账套、PPT教学课件等教学资源。

3. 以赛促教，以赛促学

全国高校会计信息化竞赛连续举办了多年，已成为院校间教学交流、互动的平台，提升了院校会计信息化教学的水平。本书尤其在实训任务部分力求做到近年会计信息化竞赛规程及知识点的覆盖。

另外，为方便院校考试，作者每年更新两套线上实操考试题，可通过会计信息化云实训QQ群(群号：1034182734)联系群主开通使用。如需使用本地ERP云实训平台，请与群主联系。 

本书由多位作者合作编写，具体分工如下：项目一、项目二和项目六由苗若婷(长春职业技术学院)编写；项目三、项目七由周英珠(厦门华天涉外职业技术学院)编写；项目四、项目八由黄娟(江西外语外贸职业学院)编写；项目五、项目九由张菊(长江大学文理学院)编写；刘大斌(厦门商集网络科技有限责任公司)、郭玲(北京顺泽博创科技有限公司)负责对全书进行修改、审定。

限于编者水平，书中难免存在疏漏和不当之处，期待读者提出宝贵的意见和建议。

服务邮箱：476371891@qq.com。

编　者  

2023年5月