前    言

作为高等院校人文素质教育系列教材和现代大众文化审美读本，《美术欣赏》自 2006年 1月出版发行以来，已历经 20年，长盛不衰，深受广大师生和社会各界人士的欢迎。根据公共艺术和人文素质教育的需求，我们决定继续修订并出版《美术欣赏 (第 4版 ) (微课版 )》。

习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”我们要“办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”《美术欣赏 (第 4版 )(微课版 )》将以其紧贴现代生活、切合大众兴趣、图文赏心悦目、内容通俗易懂的新面貌大力推进素质教育、提高大学生审美修养、促进学生全面和谐发展，为进一步契合党的教育方针作出新的贡献。

教育是我国科教兴国战略的基础，人才是我国经济社会发展的第一资源。我们要培养的新一代高素质人才应该具备远大理想、高尚情操、坚定意志及勇于创新的精神，掌握各行各业所需的专业技术和知识，还要与属于人文的思想、道德、审美、艺术渗透融合，成为能够适应国家经济建设和社会发展的综合性人才。

习近平总书记在党的二十大报告中指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”

《美术欣赏》是我国高等教育课程体系中非艺术类公共艺术课程的重要组成部分，是学校艺术教育的核心环节，也是实施美育和培养人文素质的主要途径。它具有很强的意识形态属性，对于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，塑造健全的人格，具有不可替代的价值和作用。 

2022年，教育部办公厅发布的最新《高等学校公共艺术课程指导纲要》指出，“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。”相信当代大学生通过学习公共艺术课程，不仅能提高自己的审美素质，而且还能将审美活动与自己所学的专业技术工作相结合，加强不同学科间的相互融合，在今后的工作中实现习近平总书记在党的二十大报告中对我们的殷切期望——“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。

本书将在保留前 3版立足于中华民族文化艺术传统的基础上，兼收并蓄世界美术的丰富多彩，进行修订和增补教学内容。我们力求使其成为一本知识性、实用性、欣赏性较强的美术小百科全书，并借此启发和拓展学生的个性化学习。

本书由易镜荣担任主编，江西工业工程职业技术学院宋羽、彭晓娟、应红雨、刘焕梅担任副主编。

其中，参加并完成微课设计和制作任务的具体分工如下。

第一章：刘焕梅。

第二章：微课 1：宋羽；微课 2：刘焕梅。

第三章：微课 1：彭晓娟；微课 2：应红雨。

第四章：微课 1：宋羽；微课 2：应红雨；微课 3：彭晓娟。

第五章：微课 1：刘焕梅；微课 2：宋羽。

第六章：微课 1：彭晓娟；微课 2：应红雨。

第七章：微课 1：刘焕梅；微课 2：宋羽；微课 3：彭晓娟；微课 4：应红雨。

同时，衷心感谢江西工业工程职业技术学院领导、教务处和图文信息中心对本书的写作和微课制作给予的大力支持和帮助！

本书是作者长期担任《美术欣赏》选修课教育教学的教学讲稿和读书笔记的汇集，以及知识的积累。书中部分资料的出处已经无法准确查找，在此谨向这些资料的编者和作者致以崇高的敬意，并表示我深深的歉意。

由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请各位同人和读者不吝指正！

易镜荣