前言

近年来，人工智能技术的快速发展已经深刻改变了我们的生活和工作方式。数字化时代，教育也成为人工智能的重要领域之一。教育通用人工智能大模型标准体系研究报告的发布，标志着我们在教育领域迈出了重要的一步。该报告是对教育与人工智能融合发展的一次深入探索，为我们了解和应用人工智能技术于教育中提供了指导。从技术角度出发，报告提供了全面而系统的框架，帮助我们更好地理解和利用教育通用人工智能大模型。

教育通用人工智能大模型作为一种创新的技术手段，具有广阔的应用前景。它可以为教育工作者提供智能化的辅助工具，促进学习者的个性化学习和发展。通过深度学习和自然语言处理等技术的应用，大模型可以根据学习者的需求和特点，提供个性化的教学资源和反馈，从而优化教学效果。然而，教育通用人工智能大模型的发展也面临着一些挑战和问题。例如，数据隐私和安全问题、模型的公平性和透明度等。该研究报告不仅提供了对这些挑战的深入剖析，还为我们提供了一系列解决方案和建议，以确保人工智能在教育领域能健康发展。

通过梳理国内外教育通用人工智能大模型研究现状与相关标准，该报告依照“需求分析—功能设计—组织架构—业务场景”的思路，开展教育通用人工智能大模型标准体系研究；报告详细介绍了国外和国内典型通用人工智能大模型；并基于此，提出构建教育通用人工智能大模型标准体系，从体系预研、体系规划、标准制定、试用验证、培训贯标、应用推广六个阶段建设教育通用人工智能大模型标准体系和研制该系列标准，旨在构建可信、安全、高效、好用的教育通用人工智能大模型，建立一个以人为本的人工智能，更好赋能、赋智教育，完善数字教育标准体系，推进教育数字化，促进教育创新变革和高质量发展。

教育通用人工智能大模型标准体系研究报告的发布将为教育数字化和教育通用人工智能的深入发展打下坚实的基石。通过跨界合作和专业研究，教育通用人工智能大模型将进一步赋能、赋智教育领域，为教师和学生带来更具个性化、高效和智能化的学习体验。

未来，教育数字化将成为教育的新常态，而教育通用人工智能大模型将成为教育创新的重要驱动力之一。期待更多的学校、研究机构和企业加入标准研究工作，共同推动教育通用人工智能大模型标准化和落地应用。相信在数字化和人工智能发展的双重推动下，教育数字化转型将迎来更广阔的发展空间！

2024年12月