前言

创新是引领社会发展的第一动力，创业是驱动人才成长、赋能产业发展的重要载体。创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、推进高等教育综合改革的重要载体。当代大学生是创新创业的生力军，肩负着将专业知识转化为发展动能、服务国家建设的重要使命；深化大学生创新创业教育、培育大学生创新精神与实践能力，对推动高等教育高质量发展、培养高素质应用型人才具有重要意义。

国家层面先后对高校创新创业教育作出系统部署。2015 年，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出，将创新创业教育改革作为高等教育综合改革的突破口，明确面向全体、分类施教、结合专业、强化实践的工作原则。习近平总书记多次对青年创新创业作出重要指示，勉励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干、锤炼意志品质，在服务民族复兴的奋斗中实现人生价值。2021年，《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》提出，要坚持创新引领创业、创业带动就业，助力大学生实现更加充分、更高质量就业。党的二十大报告将教育、科技、人才确立为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确提出着力造就拔尖创新人才，为新时代高校创新创业教育指明了根本方向。

高校作为人才培养主阵地，肩负着涵养学生创新精神、锤炼学生创业实践能力的核心使命。现阶段，各大高校立足自身办学特色与区域产业发展需求，已将创新创业教育系统性融入整体人才培养全过程。德州学院立足“双优”特色应用型高校建设目标，秉持“五育并举、五看浸润、五业协同、五创融合”的全环境育人理念，持续构建“课项赛孵”双创教育生态，深化专创融合改革，不断提升学生创新实践能力。为进一步完善校本化创新创业课程体系，夯实创新创业教育教学基础，适配学校应用型人才培养定位，我们组织编写了《大学生创新创业基础与实践》。

从结构上看，本书分为3篇：创新篇、创业篇和实践篇。

创新篇包含第一章、第二章，主要围绕大学生创新意识、创新思维与创新方法展开阐述。相关内容实用性、指导性突出，既能帮助大学生打破思维定式、找准创新切入点，也能引导学生运用创新方法解决现实问题，对培育大学生创新能力具有重要作用。

创业篇涵盖第三章至第九章，针对大学生创业全过程常见问题提供全方位实操指导，重点阐释创业内涵与发展历程、大学生创业政策与发展现状、创业团队组建与管理、创业机会识别与风险防控、创业资源获取与整合、商业模式构建、创业计划书撰写、新创企业运营管理等内容。

实践篇包含第十章、第十一章，内容分为两大板块：一是讲解中国国际大学生创新大赛、“挑战杯” 系列赛事，为参赛学生提供实操指导；二是解读大学生创新创业训练计划项目（简称“大创项目”），系统梳理大创项目申报流程、申报书撰写规范等要点。

在编排上，《大学生创新创业基础与实践》坚持理论联系实际，配套设置思维导图、拓展阅读、课后习题等模块，帮助学生系统掌握创新创业基础理论与核心知识，厘清创业全流程运作逻辑与实操方法，充分激活创新创业思维，推动学生创新创业素养与综合能力协同提升。本书既可作为普通高等院校创新创业通识课程教材，也可供在校创业学子、基层创业从业者自学参阅。

本书编写过程中，广泛梳理、借鉴了国内外创新创业教育与创业指导领域各类文献成果，吸纳了众多专家学者的前沿理论与研究观点；书中部分案例、素材取自期刊文献与公开网络资源，在此向所有原作者致以诚挚谢意。

我国创新创业教育尚处于发展探索阶段，相关理论体系与实践路径仍在持续完善。加之编者学识有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，恳请各位读者不吝批评指正。

本书配套提供教学课件、教学大纲、思考题参考答案等教学资源，读者可扫描下列二维码获取。另外，本书还配有丰富的拓展阅读，读者可扫描书中二维码阅读。

编  者

2026年3月