为进一步提高分社青年编辑，尤其是近三年新入职青年编辑的编辑加工和选题策划能力，延续理工分社老编辑带新编辑的青年编辑培养传统，2020年5月由副社长、理工分社社长庄红权和编辑第一党支部书记张占奎牵头，编辑第一党支部第一党小组负责组织，在分社内启动了新一周期的理工分社青年编辑培养计划，覆盖了编辑日常工作的出版流程、编辑加工、选题策划、出版管理、图书印前和印制、新媒体运营、融合出版等方面。本周期编辑培养计划计划从2020年6月1日开始，到2021年5月23日结束，为期一年，每月一期共组织了12次培训活动。

在第12次培训时，副社长、理工分社社长庄红权对本年度培训效果，青年编辑们的成长速度给予了高度评价。相比往年的理工分社青年编辑沙龙活动，本周期的理工分社青年编辑培养计划结合了培训、沙龙、双师、考评等方式切实提升青年编辑的全面素质，提升编辑能力，助力青年编辑快速成长，在组织和效果上呈现出了一些新特点。

首先，专门成立分社青年编辑培养工作小组，第一次正式提出了为期一周年的理工分社青年编辑培养计划。分社专门成立了由分社长庄红权、支部书记张占奎牵头的青年编辑培养工作小组。在组织层面上，专门成立了由分社长及各部门负责人组成的执行组，负责遴选分社内纳入培养计划的青年编辑，并为其分别匹配一名选题策划导师和一名编辑加工导师，专门颁发相应证书；所有纳入培养计划的编辑成立了青年编辑培养学习小组。最终本周期青年编辑培养计划由六位青年编辑，每人匹配了两位导师。执行组为青年编辑和相应导师分别制定了量化的考核和奖励指标。在组织培训时，也号召全分社感兴趣的同事来旁听提升自己。

第二，青年编辑培养的模式系统化。既立足分社和老编辑们的既往工作经验，融合当前出版形势新变化，也注重让新入职三年以内的青年编辑融合自己的已有知识基础和岗位方向，提升青年编辑的综合工作素养。编辑出版工作是有严格规范和有规律可循的，在邀请导师和设置课程方面，执行组既沿着出版全流程，又兼顾图书的全生命周期，在第一期培训时就由理工分社文稿室王海燕老师主讲了图书出版流程和图书三审三校的全流程；在第二期、第五期培训分别邀请信息分社盛东亮老师和魏江江老师针对选题策划和出版流程管理；第三期专门围绕图书宣发新媒体文章的撰写和青年编辑各自负责的产品线展开虚拟场景的宣讲；第四期由分社内青年编辑导师、资深编辑鲁永芳和汪操老师分享了在选题策划和编辑成长方面的成熟经验；第九期由数字分社刘利老师分享了纸数融合出版；第十期由发行部梁颖老师系统介绍了图书的发行与营销。

第三，注重青年编辑学习状态的常态化，充分激发青年编辑主观能动性。从2020年5月份策划，6月1日启动开始，每个月一次的集中学习，分社长庄红权每次必参会，并根据青年编辑们主动提出的学习诉求和系统的学习计划在全社范围内邀请最适合的导师来为青年编辑做培训，比如第二次培训邀请了计算机与信息分社的盛东亮老师，第四次培训邀请了出版社质量管理中心主任帅志清老师，第五次培训邀请了计算机与信息分社社长魏江江老师，第七次培训邀请了出版部的赵波老师，第九次培训邀请了音像电子与数字出版分社刘利老师，第十次培训邀请了发行部主任梁颖老师。为了充分培养青年编辑们的综合能力，由青年编辑们轮流主持了本年度青年编辑培养计划的部分培训会议。在正式的培训学习之外，平时也注重组织青年编辑的线下交流，大家针对工作中的困难、困惑和想法畅所欲言。真正让青年编辑在青年编辑培养计划中学以致用。

第四，注重创新学习形式，只为切实提高培训效果。在第三期培训时，设置了翻转课堂，即由六位青年编辑主讲，邀请相关资深编辑点评的形式。在本次培训中，六位编辑以每人两章的形式拆解了《出版物质量问题典例面面观》一书，在培训时以PPT的形式作汇报，并特邀了出版社质量管理中心主任帅志清老师、理工分社文稿室主任王海燕老师、校对室主任王淑云老师点评。在第十一期培训时，则让青年编辑们自己总结回顾这一年多来在编辑加工这方面的典例和心得，以PPT地形式作汇报。这一创新形式得到了大家的广泛赞誉，并切实加深了青年编辑们提高出版物质量方式方法的印象。在第7期图书出版印前和印制培训环节，则把课堂搬到了印厂，并邀请了出版部的赵波老师主讲，理工分社印前张美玲老师介绍了日常编辑印制工作，印厂老师介绍了印厂工作流程并组织了印厂实地参观。百闻不如一见，这让青年编辑们深刻了解了图书印装的具体细节。

靡不有初，鲜克有终。出版社向来有重视青年编辑工作的传统，理工分社近十余年来一直有组织青年编辑沙龙的主题实践。针对青年工作，习近平总书记曾提到青年要扣好人生的第一颗扣子。理工分社长期以来对青年编辑培养工作的重视，就是要在编辑工作经验薪火相传的同时，立足出版中心工作，服务国家发展大局，帮助新加入出版行业的青年编辑们扣好编辑出版职业生涯的第一颗扣子，为出版社乃至整个行业的发展输送高质量人才。