本书是清华大学化工、材料及环境工程等专业一年级无机化学实验课程的教材。全书共5章，33个实验。主要内容包括：基本操作和基本理论的实验，无机化合物的制备、提纯和分析，常见元素和化合物的性质及离子的分离鉴定，并引入部分微型化学实验和计算机处理、核对实验数据。 全书采用法定单位制，并在附录中摘编了较新的数据资料，供查阅。本书可供各大专院校化工、环境、材料、冶金、轻工等专业的师生及实验室人员使用。

化学是一门实验性较强的学科，实验教学是化学教学过程的重要环节。在化学实验中，学生借助仪器、试剂观察通常条件下难以发现和理解的自然过程和规律，加深对无机化学基本理论的理解，掌握元素和无机化合物的基本性质，了解无机化合物的一般制备、提纯和分析方法。特别要提出的是，通过实验课可以学习实验基本操作，培养查阅文献、设计实验方案的能力。 本书是针对无机化学实验课的要求而编写的，是清华大学校化学化工、材料及环境工程等专业一年级无机化学实验教材。本书共分5章，33个实验。 本书在编写过程中注意以下几点： 1虽然无机化学实验课与无机化学课、化学分析课有密切的关系，但它是一门独立的课程。本书是根据该课程的特点编写而成，可作为无机化学实验课教材，独立使用。 2根据科学实验的需要安排教学实验，而不以学科分割，因而在一定程度上模糊了无机化学实验和化学分析实验的界限。 3为培养学生严谨的科学作风，实验开始便给出了“定量”概念，如在实验1分析天平称量练习实验中提出偏差概念。 加强设计性、综合性实验和计算机在无机化学实验中的应用，并将微型化学实验引入教学实验。 4为突出实验操作训练的重要性，将基本仪器、基本操作技术编为第1章。 在附录中编写了较新的数据用表和有关资料，供学生实验时查阅。 5全书采用法定单位制。 书中加*的实验为选做实验。 参加本书编写工作的还有王致勇教授、连祥珍副教授。蔡作乾老师对本教材的编写给予了热情支持，在此表示感谢。 在编写教材过程中参考了国内外无机化学实验教材和专著，从中得到不少有益的启发。 编者 1995年8月于清华大学