本书对信息安全涉及的各个层面进行了梳理和论证，并讨论了与安全技术和产品相关的内容，充分反映了信息安全领域的最新研究进展和发展趋势。本书主要从信息安全体系结构规划与设计、信息安全技术支撑、信息安全产品、信息安全标准、信息安全管理、人员能力成熟度模型以及信息安全应用案例等方面系统地论述了如何解决信息技术应用所带来的信息安全问题。本书也对信息安全体系结构的概念进行了详细分析和论述，并对构建信息安全体系结构的关键三要素（人、技术和管理）之间的关系进行了详细阐述。本书的特点是系统性强、内容覆盖面广、体系化程度高。 本书可作为计算机、通信、信息安全、密码学等专业的本科生和研究生的教材，也可供从事相关专业的教学、科研和工程技术人员参考。

21世纪是信息时代，信息已成为社会发展的重要战略资源，社会的信息化已成为当今世界发展的潮流和核心，而信息安全在信息社会中将扮演极为重要的角色，它会直接关系到国家安全、企业经营和人们的日常生活。 随着信息安全产业的快速发展，全球对信息安全人才的需求量不断增加，但我国目前信息安全人才极度匮乏，远远不能满足金融、商业、公安、军事和政府等部门的需求。要解决供需矛盾，必须加快信息安全人才的培养，以满足社会对信息安全人才的需求。为此，教育部继2001年批准在武汉大学开设信息安全本科专业之后，又批准了多所高等院校设立信息安全本科专业，而且许多高校和科研院所已设立了信息安全方向的具有硕士和博士学位授予权的学科点。 信息安全是计算机、通信、物理、数学等领域的交叉学科，对于这一新兴学科的培养模式和课程设置，各高校普遍缺乏经验，因此中国计算机学会教育专业委员会和清华大学出版社联合主办了“信息安全专业教育教学研讨会”等一系列研讨活动，并成立了“高等院校信息安全专业系列教材”编审委员会，由我国信息安全领域著名专家肖国镇教授担任编委会主任，共同指导“高等院校信息安全专业系列教材”的编写工作。编委会本着研究先行的指导原则，认真研讨国内外高等院校信息安全专业的教学体系和课程设置，进行了大量前瞻性的研究工作，而且这种研究工作将随着我国信息安全专业的发展不断深入。经过编委会全体委员及相关专家的推荐和审定，确定了本丛书首批教材的作者，这些作者绝大多数都是既在本专业领域有深厚的学术造诣、又在教学第一线有丰富的教学经验的学者、专家。 本系列教材是我国第一套专门针对信息安全专业的教材，其特点是： ① 体系完整、结构...