本书紧扣最新语文教学大纲，打破了过去语文教材的学科体系，代之以模块式结构为横向，以职业能力和人文情怀双线并行为纵向的职教体系；摒弃了以往学生见之生厌的传统篇目，代之以修养自身、关爱世界、奉献社会的符合学生接受能力和接受心理的经典篇章，以期让学生先学做人，再学做事；所选技能训练都是学生将来必用的，课后均是听说读写能力训练题，每个单元还附有课文外的精彩段落、精美格言、声像资料，引导学生由“知之”、“好之”到“乐之”。 本书分上下两册，本册共四个单元，分别为：匠意天工、笔走龙蛇、诗心词品、职场竞秀。 本书适合作为高等职业院校和中等职业院校各专业的教学用书，也可作为语文教学参考资料。

随着职业教育的迅速发展，建设具有职业特色的教材正成为越来越迫切的任务。语文作为提高学生文化素质和获取专业知识与专业技能的基础课和工具课，是职业教育课程体系中不可或缺的一部分。因此，在长期进行语文教育教学改革与研究的基础上，在充分汲取近几年各类学校探索培养职业技术应用型人才方面取得的成功经验和教学成果的基础上，在广泛收集用人单位反馈信息的基础上，为突出工学结合人才培养模式的需求，充分体现职业教育校企合作的必要性，特聘请中国石油华东销售有限公司总经理助理、人事处长、经济师刘迪全程参与编写工作，同时还吸纳了首批国家高职示范学校、辽宁省交通高等专科学校教育培训学院副院长王会江副教授参与编写工作。在编写过程中，本编写组紧扣最新语文教学大纲，以“提高素质，突出实用，强调能力，使之具备可持续学习和发展的潜力”为原则，编写了这本语文教材，旨在引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 全书共八个单元（上、下册）。分别为：情感世界、名人天地、隽语如珠、塑造自我、匠意天工、笔走龙蛇、诗心词品、职场竞秀。该教材主要有以下几方面的特点。 1突出了能力训练的职业教育特点。全书不仅包括一般的篇章，还包括口语训练、应用写作、书法技巧、礼仪常识等技能训练；课后练习题中的听、说、读、写，既是语文基本功的练习，又使之与职业能力培养紧密结合，同时，说、写习题多以学生日常学习和生活中的真实事件作案例来设置，代替以往教材课后便于学生互相抄袭的有关课文分析题，以着力培养学生的听说、应用写作、为人处世、创新等能力。 2突出了人...