本书的编写宗旨是突出模具设计特点、注重实用性。在编写次序及内容上按照企业的设计过程及各个阶段的工作内容，充分考虑应用知识时的相关性、连通性，避免传统模具理论教学的系统性、知识的独立或分隔性，特别适合初学者设计能力的培养。本书将成本、质量、制造及修复难易程度概念融入设计工作过程中，强调在不同设计要求、制造工艺水平下，提供更多设计思路上的异同点以及设计处理技巧，在每个小节结束时对各章节的重点、难点进行总结，便于在校学生、企业职工对知识及其应用的掌握。 全书分为两个部分，第一部分为塑料模具设计指导，主要内容包括： 概述、注塑模具结构设计、模具零件设计、模具典型特殊结构及三维软件设计介绍、模具图纸设计、技术总结与设计说明书编写、注射模具设计范例、塑料模具课程设计要求与题目；第二部分为模具设计课程设计常用标准和规范，包括： 常规机械设计一般标准、常用塑料及成型设备参数、塑料注射模零件、塑料注射模架标准、模具零件材料及型腔壁厚推荐值等常用设计数据及最新国家标准。 本书可作为高等院校及高职院校模具设计与制造及相关专业的教学用书和课程设计、毕业设计使用的指导书，也可作为从事塑料模具设计工程人员的自学教材。

目前，我国的经济迅猛发展，已经成为世界的加工厂。而模具是机械、汽车、电子、通信、家电等工业产品的基础工艺装备，属于高科技、高附值产品，大到飞机、汽车、摩托车、家电、手机配件、照相机、办公设备、MP4等，小到圆珠笔、玩具、日常用品等，都离不开模具设计与制造。在当今世界新一轮的产业调整中，我国正在成为世界企业巨头在全球范围内寻求低成本的模具加工中心和研发中心的首选地之一。 经济的高速发展对模具工业提出了越来越高的要求，也为其发展提供了巨大的动力，从20世纪90年代至今，我国模具制造业的产值年平均增长14%以上，沿海等模具制造业发达地区的增长更是在25%以上。目前，企业对模具人才的需求量越来越大，尤其是模具高级应用型人才已成为人才市场最为紧缺的人才之一。 然而，模具设计岗位是一个需长期积累经验的岗位，一般的模具设计人员需学习2～3年，而要成为一名可独立设计模具的优秀设计师，至少需要10年从业经验。由于最初的学习非常枯燥，因此，许多初学者常常半途而废。此外，企业在招聘人员时强调有2～3年的实践经验，而我国传统培养方式比较注重知识的掌握及应试能力，在培养方式和质量上存在严重不足，存在着培养目标与企业需求脱节的情况。对初学者和学生而言，往往比较注重三维软件等工具类课程的学习，但对模具的工艺性（如，制造工艺条件及成本、质量要求与控制、研配调整及修模难易、寿命与制造周期等）、模具设计的多样性及模具单件设计特点等考虑不周，造成学生很难顶岗实习、初学者很难适应岗位角色的局面。 本书正是在这种背景下进行编写的，其内容将模具设计与制造工艺有机结合起来、列举模具具体设计多种方案并进行对比、将设计经...