大学计算机应用高级教程(第2版)
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、教育部文科计算机基础教学指导委员会立项教材。网络资源处为本书PPT教案、书中素材、习题解答素材等等,2011年6月27日更新。

作者:陈尹立、陈国君、潘章明、陈力等

丛书名:21世纪普通高校计算机公共课程系列教材

定价:33元

印次:2-4

ISBN:9787302244660

出版日期:2011.02.01

印刷日期:2014.01.02

图书责编:刘向威

图书分类:教材

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  本书是结合财经管理类高校调研的最新成果,以简单、有趣和实用为原则,以经济与管理类学生为主要教学对象而编写的计算机应用高级教程。全书分为3篇:第1篇介绍计算机组装和软硬件维护的基本知识和技能,第2篇以Dreamweaver CS4为工具介绍网页设计的基本方法和技巧,第3篇介绍利用Excel进行数据分析和处理的基本方法。本书内容由浅入深、循序渐进、通俗易懂、实例丰富,讲解精细,只要具有Microsoft Office 的初步知识,就可以通过本书掌握计算机的组装与软硬件维护、网页设计和Excel数据分析与处理等知识与技能。   本书可以作为高等院校经济与管理类专业“大学计算机基础”课程的后续课程教材,也可以作为广大计算机爱好者的入门参考书。   与本书配套的习题解答与实验指导请参见清华大学出版社出版的《大学计算机应用高级教程(第2版)习题解答与实验指导》一书。   本书相关的教学网站网址为:http: //218.192.12.13/kcpt/jkx.html。

  在教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会的指导下,《大学计算机应用高级教程》在多所经济管理类的大专院校通过多轮的教学实践,取得了预期的良好效果。经过反复论证、精心挑选,确定了三位一体的教学内容;又通过深入研究、开发系统,确立了教学方法,实现了各具特色的教学模式,形成和完善了一整套立体化的教学支撑平台。文科大学生特别是经济与管理类专业大学生,在学习了大学计算机基础知识后,通过本书的学习,提升和充实了计算机知识和技能,为日后使用计算机展示自己在经济管理知识的应用打下了雄厚的基础。   经过教学实践,发现有如下三方面的原因促使我们对本教程进行再版。一、计算机技术发展速度极快,因而,软件版本不断升级,硬件不断推陈出新;二、在教学过程中,发现有更恰当的表达方式、更顺畅的内容顺序和组织形式,为了让教师更轻松自如地参看展示的模式,让学生更容易读懂操作步骤,促使我们进行局部的修订;三、我们自主开发的计算机组装与维修相应的虚拟教学系统升级了,急需有新的教材和实验指导书辅助教学与实验。   基于上述要求,我们对《大学计算机应用高级教程》(第1版)及配套的《大学计算机应用高级教程习题解答与实验指导》进行了全面改版,具体修订内容如下:   第1篇:计算机组装与维护   升级了虚拟计算机组装与维修教学系统,在完善了组装计算机的基础上,增加了软件综合故障维修和硬件综合故障维修部分,使学生能够解决绝大部分日常遇到的计算机问题和故障。   第2篇:网页设计   (1)网页设计工具从Dreamweaver 8升级到Dreamweaver CS4版本,更贴近于现在的潮流,使网页设计更专业、...

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第1篇  计算机组装与维护

第1章  计算机硬件组装与维护 2

  1.1  了解配件和安装要领 2

         1.1.1  认识配件 2

         1.1.2  安装要领 5

         1.1.3  安装时应注意的几个问题 6

  1.2  组装计算机主机 6

         1.2.1  安装CPU和内存条 7

         1.2.2  准备机箱、安装主板到机箱 11

         1.2.3  安装电源 13

         1.2.4  安装硬盘和光盘驱动器 13

         1.2.5  安装显卡 16

         1.2.6  连接机箱面板内侧的控制线到主板上 17

         1.2.7  连接各种风扇电源 18

         1.2.8  连接电源输出接头到主板 18

  1.3  外部设备的连接 19

         1.3.1  连接键盘、鼠标 19

         1.3.2  连接显示器 20

         1.3.3  连接其他外部设备 21

         1.3.4  连接电源线,第一次开机 21

  1.4  计算机硬件维护常识 21

         1.4.1  保持良好的运行环境 22

         1.4.2  养成良好的习惯 22

         1.4.3  计算机硬件的日常维护 23

  1.5  常见故障的检测与排除 26

         1.5.1  硬件故障产生的原因 26

         1... 查看详情

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