学好计算机程序设计语言，最有效的方法就是上机编程练习。要提高编程能力，需要不断加强计算机语言基础和算法基础，不断提升逻辑思维能力和程序调试技巧，并保持对编程的兴趣。本书在充分考虑这些要素的基础上，以Visual C++ 6.0为实验平台，讲述C程序初步、输入输出、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、位运算与文件，在每章中以基本知识提要、实验、练习题3个部分来组织内容。最后一章给出综合实验。全书阐述深入浅出，条理清晰，符合学习者认知规律，适合对C语言编程感兴趣的初学者，是C语言程序设计实验课的理想教材。 本书可作为高等学校理工类各专业程序设计实验教材，也可作为科技人员学习C语言程序设计的参考书。

学好计算机程序设计语言，最有效的方法就是上机编程练习。要提高编程能力，需要不断加强计算机语言基础和算法基础，不断提升逻辑思维能力和程序调试技巧，并保持对编程的兴趣。本书在充分考虑这些要素的基础上，以Visual C++ 6.0为实验平台，讲述C程序初步、输入输出、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、位运算与文件，在每章中以基本知识提要、实验、练习题3个部分来组织内容。最后一章给出综合实验。全书阐述深入浅出，条理清晰，符合学习者认知规律，适合对C语言编程感兴趣的初学者，是C语言程序设计实验课的理想教材。本书可作为高等学校理工类各专业程序设计实验教材，也可作为科技人员学习C语言程序设计的参考书。

前言 C语言作为计算机高级程序设计语言，有顽强的生命力和应用空间，在我国高等学校中广泛被设置为必修课程，其重要性毋庸置疑。尽管学习C语言的教材种类繁多，各有特色，但20多年的教学经验让作者深刻认识到编程实践是学好程序设计语言的最有效方法。要提高编程能力，需要不断加强计算机语言基础和算法基础，不断提升逻辑思维能力和程序调试技巧，并保持浓厚持久的编程兴趣。本书的编写充分考虑了这些要素，具有如下特点： （1） 注重基础知识和基本算法的学习和提高，奠定解决问题的方法基础。 （2） 突出从问题到程序的抽象映射训练，培养学生的抽象思维及逻辑思维能力。 （3） 实验内容从易到难，循序渐进，逐步提高学生的编程及调试能力。 （4） 体现一定的工程应用背景，与后继面向对象程序设计实训课程相衔接。 在本书前9章中以基本知识提要、实验、练习题3个部分来组织内容。在基本知识提要部分，点到为止，提纲挈领，帮助学生复习和抓住主要知识点。在实验部分，按实验内容、实验要求、设计分析、操作指导、进一步实验5个环节描述，反映了从问题到分析再到代码的映射过程。其中，在操作指导环节中，给出了实验内容的基础代码和运行结果，而在进一步实验中，提高实验内容难度，需要学生自学必要的知识，独立完成实验。这是一个逐步提高的过程。在练习题部分，结合本章的知识点，给出习题，巩固本章所学内容。第10章给出一个综合实验。 希望读者通过编程实践认识到： 学习C语言，不仅要精通C语言的语法，具有较高的编程技能，而且要以C语言为实践工具，了解和学习计算机程序设计的思想和方法，从而能够举一反三，具备解决实际问题的能力，具备快速学习新...