"本书源于本科实践实验类课程“数据库应用课程设计”的实践。全书共有8章，主要内容包含数据库课程设计概述、常规数据库设计6阶段、数据库课程设计规范、微信云开发、人才招聘平台“点程”、基于Web的预约挂号系统、社区团购平台“智享”、高考志愿推荐系统“高考智汇录”。本书力求体现多样性、规范性、全面性特色，希望学生在学习数据库知识的同时，培养社会责任感、创新精神和伦理意识，提高综合素质和社会适应能力。 本书可作为高等学校计算机、软件工程、信息管理类、电子类等相关专业的“数据库应用课程设计”实践实验类课程的教材，同时也可作为数据库应用系统开发设计人员、工程技术人员及其他相关人员的参考书。 "

前言 新 一轮科技革命和产业变革带动了传统产业的升级改造。党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。建设高质量高等教育体系是摆在高等教育面前的重大历史使命和政治责任。高等教育要坚持国家战略引领，聚焦重大需求布局，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，加快培养紧缺型人才。 数据库应用课程设计是面向计算机科学与技术专业的实践与实验课程，通过课程设计，结合实际的操作和设计，巩固数据库原理及应用课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个数据库应用系统的设计与实现。 数据库应用课程设计的特点有以下几方面。 （1） 实践性强： 数据库应用课程设计注重学生实践能力的培养，通过设计和实现实际的数据库应用项目，使学生能够将所学的数据库理论知识应用于实际项目中，提高解决实际问题的能力。 （2） 综合性强： 数据库应用课程设计需要学生综合运用数据库设计、数据库管理、数据库编程等多方面的知识，从需求分析到系统设计、开发和实施等全过程进行综合性设计。 （3） 团队合作： 数据库应用课程设计通常需要学生组成小组进行合作，通过团队合作能够培养学生的团队合作能力、沟通能力和组织管理能力。 （4） 实际应用导向： 数据库应用课程设计注重将数据库理论知识与实际应用相结合，使学生能够理解和解决实际问题，培养学生...