本书选择众多优秀的CIS案例进行深入讲解CIS设计的理论与应用，希望大家能够掌握设计形式美学与商业运作的融合手段，以满足不断发展的市场需要。全书共分7章，分别对CIS概念性知识、策划流程、识别体系内容、识别手段、发展趋势等作了细致地讲解，同时以成功的案例诠释了如何利用VIS视觉识别系统对企业准确定位并塑造企业形象，提升其商业价值。 　　　本书适合作为视觉传达专业、艺术设计专业学生的教材，也可以作为广告设计从业者、企业策划人员的参考资料。

曹丽，2002年毕业于鲁迅美术学院本科，到辽宁轻工职业学院工作至今，讲师，主要担任广告设计、CI设计、标志设计、包装设计、书籍装帧设计等平面设计类学科的教学工作。曾参与编写的书籍有《广告设计》、《版式设计》、《CI设计》、《新概念CI设计》、《标志设计》。 邓晓新，副教授。从事多年平面设计、动画制作等教学工作，并为多家出版社开发制作多媒体教学课件、书配盘等共70余项，具有多年的flash技术应用经验，主编教材5部，副主编教材2部，其中主编的清华大学出版社的《Flash动画制作教程》先后印刷3次，发行了7000多册。本人主持的多项多媒体课件还获得了全国多媒体教学课件二等奖3次，三等奖2次，本人参与编著的《3ds max实用教程》还获得2009年高职高专艺术设计专业指导委员会精品教材三等奖。本人主持的《三维高级建模技术-产品建模》自主学习软件获得2012年全国职业院校信息化教学课件大赛二等奖，其中的所有二维动画都有本人制作完成。 赵阳，1996年9月在辽宁轻工职业学院任教至今，主教平面设计课程，如广告设计、CI设计、标志设计、包装设计等课程。曾参与出版辽宁美术出版社《字体计》、北京工业大学出版社《版式设计》、中国传媒大学出版社《广告设计》 祝桂红，1998年，毕业于大连轻工业学院艺术设计系；1999年，就职于大连市广告公司，任设计师；2000年至今，在辽宁轻工职业学院艺术设计系任教。主教：广告设计、包装设计、CI设计、版式设计、图形图像处理等课程。曾参编《版式设计》教材。 赵正国，1993年毕业于辽宁师范大学美术系，发表作品20余幅，且有多部设计作品获省级以上奖励。有多年的装潢设计教学经验，主要讲授装饰雕塑、展示设计、CIS设计、包装设计、书籍装帧设计等课程。

CI（企业形象）的策划、导入与设计是现代企业（包括工业、商业等）的一种崭新的媒介形式，目的是通过形象设计展示企业（公司）的经营理念，树立企业良好的品牌形象，加深公众对企业的识别与认同，以达到“沟通心灵”的目的。从20 世纪80 年代末开始，CI 就格外受到国人的关注，而且发展势头非常好，每年导入CI 的企业数量在不断壮大，许多企业都期望通过完善的CI 系统提升企业的知名度。 20 世纪80 年代CIS（企业视觉识别系统）进入中国，并成为很多大型企业的商业拓展手段，它在企业营销传播过程中起着强化标识、树立形象的重要作用。　　 CIS 构建了企业营销、传播所需的平台，为企业的文化传播、品牌宣传、形象塑造指明了方向。为了维护企业的标志、商标、品牌，除了要注重产品质量，还要在品牌实际内涵及层次上下工夫，其中CIS 的规划与实施会发挥巨大作用。　　 信息化技术的飞速发展，令商业运营、传播环境呈现出动态的多元化特征，手机客户端、互联网等新媒体的普及，使传播媒体形式所占比重发生了变化，也让很多企业抓紧时机利用新媒体抢占市场，具有交互性的、动态的网络企业形象官方网站已成为大型企业的门户。受新媒体平台立体化特征的影响，企业以标志为核心的思路也随之改变，取而代之的是更为灵活、更为宽泛的符号式传播，这为设计者、传播者提供了更大的创作空间，同时也带动了传统CIS 模式探索新的发展之路。 在信息飞速发展的今天，企业形象的建立和传播有很多种途径，无论哪种途径，都需要有一整套完善、系统的树立企业形象的方式，CIS 正是在这样的背景下受到了越来越多的重视。就目前的情况看，信息的传播为企业建立品牌形象提...