本书共分十一个项目，是在原《房屋建筑识图与构造》的基础上，综合考虑学生认知能力、专业人才培养模式和工学结合课程改革编写而成的。本书内容全部按照新规范编写，内容包括空间立体感的培养与训练、总平面图识读、建筑施工图识读、主体结构施工图识读、基础与地下室施工图识读、墙柱施工图识读、楼地层施工图识读、楼梯施工图识读、门窗施工图识读、屋顶施工图识读和施工图审核与会审。 本书既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供自学者或从事建筑施工的技术人员和管理人员学习参考。

朱莉宏，副教授职称，从事建筑识图、建筑构造、工程测量、专业英语、建筑工程计量与计价、施工图识读与会审等课程教学二十余年；具有一级注册建造师资格，定期参加建造师执业资格培训，参与企业工程实践；主持或参与多项教改课题；主编或参编建筑材料、建筑工程测量、房地产测绘、测量放线等多本教材。�

前 言 　　 　　近年来，随着我国高等职业教育不断向纵深发展，在深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高社会服务能力等方面取得较大进展。课程标准、学习目标、学习情境、工学结合、项目教学等课程改革模式日臻完善，我们编写了《施工图识读与会审》(第2版)一书。 　　“施工图识读与会审”是普通高等职业教育土建类专业的主要专业基础课程之一，本着“必需、够用、适度，以职业能力培养为导向”原则，优化整合知识结构，探讨学生认知规律，密切结合职业岗位需求，力求做到引领职业实践活动，也为后续课程学习做铺垫。本书将建筑识图与建筑构造两部分内容整合于施工图识读，以施工图贯穿始终，并结合工作岗位实际增加了施工图审核和会审的工作内容，是职业教育教学的一次重大变革。 　　本书可读性强，逻辑缜密，符合认知规律；实用性、实践性、可操作性进一步优化；采用现行新标准、新规范编写，有利于职业指导，培养职业素养。 　　本书由辽宁建筑职业学院朱莉宏任主编，王立红任副主编，丁春静任主审。朱莉宏编写了项目一至项目十及附录部分；王立红编写项目十一。 　　尽管编者有20多年从事土建工程教学和实践的经验，但由于水平有限，书中难免有错误和缺陷，敬请专家和读者不吝赐教。 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编 者