本书以“校企合作”开发校本教材为指导思想，在编写过程中，遵循网页设计与制作的工作流程，选用真实项目和典型工作任务为教学内容，选用不同类型网站的制作技巧和实战经验，以培养读者网页设计与制作的职业素养和职业技能为目标，对网页设计的理念和网页制作软件的应用进行了翔实的介绍。 本书共7章，包括Dreamweaver CS6简介，网站的规划与创建，在网页中添加各种对象，使用表格规划布局网页，使用模板和库，上传、管理和维护站点，综合实例。共7个项目： Dreamweaver CS6的安装、卸载和启动，某高校精品课程网站——网站的规划与创建，制作个人网站——在网页中添加各种对象，制作花卉网——使用表格规划布局网页，某高校精品课程网站——模板和库的应用，某高校精品课程网站——站点测试并上传，学院某门精品课程网站设计与制作。 本书内容丰富、案例真实、步骤清楚，注重实践技能的培养，可以帮助读者快速、全面地学习，提高操作技能。本书适合作为高等职业院校和高等院校的多媒体设计与制作、计算机艺术设计、计算机应用、计算机网络等专业的教材，也可作为网页设计与制作培训班的教材，还可作为网页设计爱好者的自学用书。

张庆玲，女，38岁，讲师，就职于包头轻工职业技术学院，计算机网络专业专职、骨干教师，主讲《网络操作系统》课程。2004年，被评为先进教育工作者，2009年被评为优秀教师，本人多次参加学院和内蒙古的计算机比赛，并获得了不同的荣誉，2012年内蒙古自治区高职技能大赛信息安全管理与评估赛项团体二等奖指导教师，2013年内蒙古自治区高职技能大赛计算机网络应用赛项团体三等奖指导教师。先后发表多篇论文：于2006年在《内蒙古农业大学学报》发表论文《论高职计算机基础教育》，2009年在《管理观察》上发表论文《高职计算机专业课程设置与就业》，2010年在《机电产品开发与创新》上发表论文《浅谈机电技术与计算机技术的整合》，2011年在《科学管理研究》上发表论文《浅谈计算机网络信息安全问题与策略》，2012年在《中国教育技术装备》上发表论文《高职院校网络教学探究》，2013年在《西江月》上发表论文《《网络操作系统》课程改革的实践》，2014在《中国连锁》上发表论文《云计算在高职教学改革中的实践》。参与编写教材：《计算机应用基础教程（Windows7+Office2010）》参编中国水利水电出版社 2013.7，《计算机应用基础教上机指导与习题集（Windows7+Office2010）》副主编 中国水利水电出版社 2013.7，《C语言实验与实训指导教程》副主编 清华大学出版社 2013.9，2013年《网络操作系统》精品课程负责人，2013年内蒙古教育厅《基于Java EE的企业通用电子商务平台的研究与实现》项目参与者，（前五）2013年 获得计算机网络技术专业教学改革成果奖，2014包头轻院校级项目申请《学生成绩管理平台的研究与开发》项目参与者（前三）。

随着网络技术和Internet应用的高速发展，网页设计与制作已经成为网络技术的重要内容之一，社会上对网页设计与制作人员的需求也越来越多。目前大部分网页的制作是通过网页制作软件实现的，其中Dreamweaver是当前最流行的网页制作软件。本书采用Dreamweaver CS6版本进行相关知识、技能的讲解。 根据高职院校计算机专业教学任务以及技能大赛、培训等的要求，现在使用的教材及参考资料主要有《网页制作教程》《Dreamweaver CS6入门与提高》《中文版Dreamweaver案例教程》《网页制作案例集》这四本书，由于需求的知识点比较分散，给教师备课、讲课带来很大的不便，而且还有一些知识点在这些书里没有涉及。为此，我们编写了这本集“教、学、做”于一体的教材。 本书最大的特点是采用“项目驱动法”编写方式，每个项目包含项目描述、项目分析、项目实施、项目总结、项目考核等部分，涵盖了HTML语言、网站基本术语、网页配色、网页版式、网页中添加多媒体对象、添加超链接、表格布局、模板库、表单、特效、行为以及网站测试与上传等知识点。通过具体项目的制作，可以实现相应的教学目标，使读者具备岗位专业知识与职业技能，以达到重点难点巩固、理论结合实际的效果。全书共7章，包括Dreamweaver CS6简介，网站的规划与创建，在网页中添加各种对象，使用表格规划布局网页，使用模板和库，上传、管理和维护站点，综合实例。本书结构合理，层次分明，详略得当。 本书的参考学时是112学时。各章节的参考学时参见如下页所示的学时分配表，建议在学习了《计算机网络技术》《网络操作系统》等课程之后再开设此课程。 ...