本书立足于高职高专艺术设计专业教学实际和学生特点，遵循由易到难、由浅入深的原则，将素描的基本理论、写生注意要点和作画技巧及作品欣赏三大块内容进行了有机的融合。全书主要内容包括：素描概述，素描造型基础知识，石膏几何体写生，静物写生，风景写生，艺用人体解剖学基础，石膏像写生，人物写生，速写共九章内容，将素描知识形成专业、系统、完整的素描教学体系。全书图文并茂，书中使用了大量国内外素描大师的优秀素描作品，具有较高的学习参考价值和研究价值。 本书可作为高职高专艺术设计专业的教材，也可作为各中等职业技术学校、培训机构艺术设计类专业的教材，还可供广大美术爱好者选用。

黄兵：男，1965年出身，学 历：本科，学士学位，广东外语艺术职业学院美术副教授，广东美术家协会成员,学习经历：1985～1989：本科毕业于广州美术学院版画系；1999～2000：结业于华南师范大学读美术助教研修班；2004、6结业于美国哥伦比亚大学与中央美术学院合办的全国高校美术教育高级研修班；？2011研究生毕业于广西师范大学1、《黄兵水彩画集》主编 广西美术出版社 2、《基础素描》副主编 科学出版社（中职教材）3、《设计素描》 参编 湖北美术出版社 （高职高专教材） 4、《再读博纳尔》独撰 《美术大观》 5、《改革中的高校美术教育初探》独撰《美术界》6、《回归传统 正视现代》《艺术研究》7、《浅谈自然、人文景观与绘画创作的关系》独撰《艺术教育》8、《水彩画的可能性》 独撰《美术大观》 9、《回归传统 正视现代》 独撰 《艺术研究》10、《关于素描教学》 独撰《美与时代》11、《改革中的高校美术教育初探》 独撰 《美术界》12、《波高职高专院校艺术实践教学模式研究与探索》 独撰 《中国校外教育》13、《浅谈对影视艺术形式创新的探索》 独撰 《电影文学》1、《波普符合还是集团记忆》 独撰 《名作欣赏》

前言 “素描”是一门基础课程，重点研究和掌握客观物象的形体结构、透视变化、运动规律，以及运用造型规律、法则及造型语言在画面上真实地塑造和再现客观物象，以着重培养学生的造型能力。中国近现代素描教学最早可追溯于留日归来的近代美术先驱之一的李叔同，他是开创中国近现代美术教育，实施素描写生的先行者，他在1912年就任浙江高级师范图画手工专修课教师时即开设素描、油画、水彩、图案、西洋美术史等课程。对中国素描发展贡献最大、影响最广的当推著名画家和艺术教育家徐悲鸿。徐悲鸿极其重视素描，主张素描与色彩应完美结合，他重视人体模特写生中对解剖结构与运动结构规律的运用，并提出素描教学“新七法”论。20世纪30年代，曾留学比利时皇家美术学院的美术教育家吴作人，他的素描重结构，造型严谨、凝练、简约。新中国成立后，艺术教育面临一系列重大改革，作为艺术教育的一个基础部分，素描教学被认为是改革的关键。20世纪50年代，在素描教学领域中，苏联美术学院教学体系介绍到中国，也就是所谓的“契斯恰科夫体系”。苏联美术教学一方面受法国明暗造型的影响，重视光的作用，同时又吸收北欧画派结构造型的特点，重视结构规律，并将二者综合起来，予以科学化、系统化，形成了比较完整的现实主义素描教学体系。1954年，全国高等美术院校第一次素描教学座谈会在中央美术学院召开，会后，苏联教学体系及其教学大纲体系遂以规范的形式引入全国美术院校的素描教学中。苏联教学体系在我国近百年的素描教学实践中不断完善并逐渐走向多样，如出现了结构素描、意向素描、新概念素描、设计素描、动画素描、表现素描、创意素描、联想素描、构成素描等，名称繁多，各种素描训练的...