本书把深奥难懂的经典理论，以极其简洁的方式给出解释，并从教育的角度给出恰当的案例，读者可以通过理论讲解和案例分析，学习到智慧在教育中的正确反应和操作模式，本书讲解经典的同时不断地给予读者智慧的熏洗和破除执着的训练。

唐曾磊，国家养成教育总课题组副组长，中国专家学者协会理事，全国养成教育实验基地总负责人，北京平等思维科研院院长，平等思维教育基地总负责人。在家庭沟通和孩子学习能力提高方面有独到的研究，创立“平等思维”理论，中国提倡“培养认真能力”第一人。已出版《培养孩子认真学习的能力》《如何把话说到孩子心里》《平等思维——智慧与幸福的奥秘》。

前言 《道德经》是春秋时期老子所著，是中国历史上最伟大的 著作之一。据联合国教科文组织统计，《道德经》是除《圣经》 以外被译成外国文字发布量最多的文化名著。 《道德经》长期以来广为流传，大家读后会产生不同的理解， 并且差别非常大。 《道德经》确实是不容易理解的。我们普通人看到《道德 经》中的一些话会觉得它是矛盾的，跟我们的逻辑相反。另外， 它又很玄妙，很多人会拿它的玄妙作为炫耀的资本。 《道德经》非常出名，我相信很多中国人都知道《道德经》， 但是大家不一定真正好好研究过它，不一定真正理解它。大家 对《道德经》中的一些话耳熟能详，如“道可道，非常道”， 可能大家都知道，但这些话大家是不是能明白就很难说了。可 能没有多少人真能明白这些话。 有人说：“大家解释的都是大家的《道德经》，不是老子 的《道德经》。”那么老子的《道德经》是什么呢？ 老子的《道德经》就是《道德经》原文。 你对《道德经》做解释，就难免会受自己固有的知识、经验、 修行水平的影响，这些都决定着你所讲解的《道德经》到底是 什么样的。 孔子如果讲《道德经》就可能会讲到儒家去，一个军事家如果讲《道德经》 就可能会讲到军事方面去。但是以《道德经》来讲军事，是不是能把《道德经》 中的核心、精要悟到，用以指导我们的军事？ 我现在讲《道德经》是讲《道德经》中的教育智慧。基于对《道德经》的 本质理解，然后将对这些思想的理解应用于教育的方方面面，这就是我讲解《道 德经》的意义所在。我们实际上是学习《道德经》当中的智慧，以解决教育问题。 经典之所...