本书是作者结合多年讲授“程序设计基础”课程及指导学生实验的教学经验编写而成的。全书分为上、中、下三篇。上篇是习题解析及专项练习，共13章，内容包括C程序的基本结构，数据类型、运算符与表达式，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，字符串，指针，函数，结构体，文件，同时还包括数组、函数和指针再探以及专项综合练习题。每章分别包括本章内容和专项练习两大模块。其中，本章内容中的习题解析对典型知识点进行了深入细致的分析，专项练习包括单项选择题和程序阅读题两种题型。中篇是实验指南，内容包括实验目标、实验要求、C语言的运行环境及12个主题实验。每个实验分为实验目的、基础练习、进阶练习、实验结果，其练习题的难度是递进式的。下篇是课程设计。内容包括课程设计的目的、课程设计流程、考核办法、应提交的资料以及选题须知。书后的附录给出了C语言常用调试技巧、课程设计报告文档格式、课程设计备选题目及专项练习参考答案。 本书的案例及习题覆盖了“程序设计基础”课程的关键知识点，内容全面，题量丰富。实验指南及课程设计的内容安排注重教学的实用性与易用性。 本书可作为《C语言入门经典（第5版）》（ISBN: 9787302170839）的配套学习辅导教材。也可自成一体，脱离其他程序设计基础教材单独使用；可作为高等院校计算机专业、信息专业或其他相关专业学生学习“程序设计基础”和其他程序设计类课程的参考教材，也可作为广大参加计算机自学考试的人员和软件工作者的参考用书。

本书作为C程序设计的学习指导教程，由教学能力强的教学团队编写，覆盖C程序设计基础课程的关键知识点。结构设计合理，适用于教学全程。实验实践知识体系完整，既可作为《C语言入门经典（第5版）》（ISBN：9-787-302-17083-9）的配套学习辅导教材，也可作为基础教材单独使用。内容设计紧密契合计算机类及相关专业学生毕业要求及能力特点，注重教学实用性与易用性。既可作为高等院校计算机专业、信息专业学生学习“程序设计基础”和其他程序设计类课程的参考教材，也可作为广大参加自学考试的人员和软件工作者的参考用书。本书有广泛的适用范围，可作为微软办公软件认证考试MOS Outlook 2016的培训教材，也可以作为Outlook 2016教学及培训的教材、实验教材、教辅资料等，广泛适用于Outlook 2016的教学或实践环节。

出 版 说 明 我国高等学校计算机教育近年来迅猛发展，应用所学计算机知识解决实际问题，已经成为当代大学生的必备能力。 时代的进步与社会的发展对高等学校计算机教育的质量提出了更高、更新的要求。现在，很多高等学校都在积极探索符合自身特点的教学模式，涌现出一大批非常优秀的精品课程。 为了适应社会的需求，满足计算机教育的发展需要，清华大学出版社在进行了大量调查研究的基础上，组织编写了《高等学校计算机专业教材精选》。本套教材从全国各高校的优秀计算机教材中精挑细选了一批很有代表性且特色鲜明的计算机精品教材，把作者们对各自所授计算机课程的独特理解和先进经验推荐给全国师生。 本系列教材特点如下。 （1） 编写目的明确。本套教材主要面向广大高校的计算机专业学生，使学生通过本套教材，学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受应用计算机解决实际问题的基本训练。 （2） 注重编写理念。本套教材作者群为各校相应课程的主讲，有一定经验积累，且编写思路清晰，有独特的教学思路和指导思想，其教学经验具有推广价值。本套教材中不乏各类精品课配套教材，并力图努力把不同学校的教学特点反映到每本教材中。 （3） 理论知识与实践相结合。本套教材贯彻从实践中来到实践中去的原则，书中的许多必须掌握的理论都将结合实例来讲，同时注重培养学生分析、解决问题的能力，满足社会用人要求。 （4） 易教易用，合理适当。本套教材编写时注意结合教学实际的课时数，把握教材的篇幅。同时，对一些知识点按教育部教学指导委员会的最新精神进行合理取舍与难易控制。 （5） 注重教材的立体化配套。大多数教材都将配套教师用课件、习题及其...