《怎样把字写好——汉字书法源流、美学与技巧及其优秀传统》阅读对象主要是中小学学生与教师，简明扼要和浅显地阐述了汉字毛笔书法的发展源流、美学与技巧三个方面的优秀传统。美学有书法形质美和韵致美的具体标准；技巧包括坐姿、执笔方法、运笔要点、章法安排、题款印章及范本碑帖与如何选用笔墨纸砚等具体要点。对已有相当书法基础的书者，可选读有关美学章节和今日书坛流行的一些值得注意的问题的探讨，这里的独特见解将让你耳目一新。第七章是专为学习硬笔字的人而写的；第八章是为帮助读者了解书内格律诗的格律要求而写的。

梁承玮，湖南长沙人，1928年出生。1954年于湘雅医学院毕业后在北京同仁医院儿科工作，1978 年调至北京天坛医院，66岁时从儿科主任、主任医师岗位退休;经领导批准，本人自愿以义工身份在原科室参与查房和教学直到90岁，获终身成就奖杯。一生热爱传统文化，是北京书法学会、诗词学会、楹联学会最早期会员，相关著述及专业著作颇多。

自中国共产党十八大以来，我国从上到下都意识到恢复国民基础教育的必要性，优秀传统文化书法教育是其中之一。继2009年中国书法申请并入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》之后，2011年教育部出台了《中小学书法教育指导纲要》，十九大更强调了文化自信和承扬优秀传统文化。当前各地中小学书法教材偏重临写碑帖的技法，缺少系统的关于书法优秀传统为什么优秀的实质内容，本书就是为弥补这个缺陷而写的。本书的对象设定为中小学的学生与书法教师，旁及书法爱好者和高级书法研修班参考之用。 书的内容，正如书名标示，涵盖毛笔书法在起源发展、美学及技巧诸方面的优秀传统和我自己的心得，务求简明实用：在美学方面，创造性地提出了书法形质美与韵致美的概念，它们的具体标准和以哲学思想高度概括了美学的实质；在草书方面，总结了历史上名家草书的共同特点；在创新方面，提出了三个基本原则；还点评了今日书坛流行的一些观点，呼吁书法的文化回归和历史回归。这些都是不同于坊间多数同类图书炒冷饭、人云亦云的地方。末尾书释王文治论书绝句三十首及第六章两篇论书绝句，可与正文内容相互参照补充。第八章供青年读者同时了解书内有关诗的格律之用。 为了适应广泛读者需要，专请湖南名校长郡中学九十四岁优秀老教师、抗战老兵、书法家、家兄梁承彦先生用中小行草与行楷分别书写了马叙伦论书绝句二十首及潘学固论书绝句十首，以及我的朋友、民间硬笔书法高手天津武尔谦先生撰写了第七章《如何写好硬笔字》，均为本书增色不少。 作者年逾九十，幼承家学，二十岁以前幸得传统文化的涵濡淬励，退休二十四年来在原单位北京天坛医院做义工查房和教学之余，又自由出入...