"教育改革目前的突破口在于满足学生个性化学习需要，这需要微课在课堂中普及使用，也就意味着制作微课是教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论基础知识、制作技术及其技巧。还对一些比较优秀的获奖作品进行了详细的分析。书中实例均选自中小学及职业学校各学科的典型内容。全书图文并茂，理论与实践相结合。 本书可作为高等学校相关专业微课制作的教材，还可以作为各级教育部门培训参考用书，同时也可用于中小学教师提升教育技术的自学教材。 "

彭海胜,中学美术高级教师，教育硕士。广东省“南粤优秀教师”，顺德首批名教师，佛山市名教师，顺德区名师工作室主持人，顺德区专家工作室主持人，广东省技能竞赛优秀指导教师，广东省多媒体软件评审专家，顺德区金牌教练，顺德区岗位技术能手标兵，顺德区“教育信息化工作先进个人”。出版2本个人专著与9本教材，主持多个国家级、省级课题。主持的教学成果奖获1次广东省一等奖，1次广东省二等奖。

前言 随着信息技术的迅猛发展，微信、微博、微电影等产品相继出现，我们的生活已悄然进入“微”时代。在教育领域，随着现代教育技术的进步和教学模式的创新，微课逐渐盛行。微课的问世丰富了教师的教学方式，也给教育行业的发展 带来了巨大变革。在微课盛行的热潮下，教师如何才能打造出有用、可用、易用、好用的优质微课呢？本书将带领大家一起走进微课时代，领略微课制作的风采。 全书共分10章，以微课的制作过程为主线，注重教学设计与微课制作技术的有机结合，系统讲解了微课制作过程中遇到的各种问题。 本书系统性强、针对性强、实用性强、适用面广、易学易用，具有很强的操作性，学习者可以很容易地将本书传授的技巧运用到自己微课制作中。所有教程均提供了相关的教学微课，供读者参考和学习，用微课教微课，以充分发挥微课的教学优势，大大提高读者的学习效率。 本书采用微课教学，配套资源提供了微课制作方法的教学微课和工具软件使用方法的教学微课，同时还提供了全部制作实例的微课作品和制作素材（扫文末二维码），为读者研究、学习和制作微课提供方便。 本书可作为高等院校或职业技术院校师范类各专业、教育技术学专业、数字媒体技术专业等相关课程的 教材，也可作为各级各类微课开发培训的教材，同时还可以作为中小学教师、中职和高职院校教师、普通高校教师、社会培训机构人员等的参考用书。 参加本书编写工作的编委成员的分工为： 第1章黄桂娇、第2章凌春球，第3章黄桂娇，第4章陈培英、彭海胜，第5章姚淑仪，第6章何国兴、梁颖怡，第7章彭海胜，第8章梁嘉添，第9章姚淑仪，第10章彭海胜、陈培英、姚淑...