新媒体写作获取收益从2015年开始，到2022年年底已经发生了数次变化，最近一次大幅度变化是头条收益系数改革，在一定程度上也印证了本书的价值，即IP写作获取收益。之前纯靠流量写作——有阅读量就有收益的写作模式必将被市场淘汰，而依托新媒体写作模式获得高额收益的图文内容创作者近期也出现流量收益大幅萎缩的情况。基于此，创作者需要完成从流量到IP 的蜕变， 以适应当下的新形势。 《新媒体写作：从流量到IP的蜕变》读者群定位于致力于打造个人IP的新媒体创作者，详细介绍了从单纯的流量获取收益过渡到IP 获取收益的操作步骤。

刘丙润，青年作家，在线写作培训导师，研发并主讲多个零基础写作相关课程，学员众多。自媒体教学经验丰富，在多个自媒体平台担任写作及改稿导师等。曾进行数次公益写作内容分享，反响热烈，撰写的文章累计阅读量破2亿，并有多篇作品获奖。先后成为百家号“匠心计划”签约作者，快传号签约讲师等。

前 言 我国汽车产销量已连续 10 多年位居世界第一，汽车产业早已成为我国国民经济的支柱产业。如何让汽车充分发挥性能、降低能耗、减少污染与交通事故，已成为当今人们关注的重大课题。与此同时，随着现代科技的飞速发展，汽车也迅速变成一种知识与技术高度密集型产品，汽车电控系统的作用与日俱增。汽车检测维修从业人员面对密如蛛网的汽车电控系统线路时，常常会感到无从下手，面对发动机电控系统问题时，也常常不知所措。为了解决汽车检测与维修技术专业学生和从业人员的上述困局，笔者根据多年职业教育教学经验和汽车检测维修实践经验编写了本书。 本书注重理实一体化，强调“做中学、学中做”的职业教育理念，采用了工作过程系统化教学的模式，实现了“教材”和“学材”的统一。全书由源于真实工作过程的学习情境构成，每个学习情境均基于真实的工作任务，通过详细的典型工作环节（包括资讯单、计划单、决策单、实施单、检查单和评价单），让学生在学习知识的同时，能够运用知识解决问题，并完成相应的工作，从而达到手脑并用，边学边做，提高学生对知识和技能的掌握程度和学习成就感，并为学生将来从事岗位工作打下良好的基础。本书任务遵循工作页的编写思路，教师可运用其中的评价单对学生进行考核评分。书中介绍的汽车发动机电控系统故障检修内容以及在实训项目中所涉及的车型，以常见的大众车系和丰田车系为主，这既考虑到这些车型在电控技术方面所具有的代表性，又考虑到学校对于相关实验、实习设备配备的方便性。 本书主要内容包括检测凸轮轴位置传感器，检测进、排气凸轮轴调节阀，检测曲轴位置传感器，检测机油压力传感器，检测水温传感器，检测风扇及控制电路，检测燃油压力调...