本书是专为小学生设计的AI 通识教育读本。以乐乐在智慧岛的探险故事为主线，串联起通识教育认知、应用到创造的全过程。本书内容依据国家《中小学生成式人工智能使用指南（2025 年版）》，通过“乐乐”“AI 博士”、智能机器人“小智”、实体机器人“三宝”等角色创设沉浸场景，将抽象知识转化为“可感知、可操作、可创造”的趣味任务。本书配套一站式学习平台和微课视频，课程已上线“学习强国”等平台，广受老师、学生、家长好评。学生可在沉浸式体验中逐步掌握与AI 对话、绘画、作曲、开发专属智能体等技能，训练计算思维与创新能力。本书内容全面覆盖中小学人工智能通识教育核心目标，同时完美融入劳动教育主题，是引领青少年AI 启蒙、赋能综合素养发展的读物。 本书可作为青少年人工智能通识教育读本和人工智能科普读物。

郑剑春，北京市第十八中学的正高级教师，教育部“国培计划”首批专家组成员，北京市骨干教师。多年来致力于中小学机器人教育的开展，曾主持参与编写多部教材。主编清华大学出版社的《青少年科技创新丛书》《创客教育丛书》等系列丛书。参与编写的书籍被用于全国多所中学的科技课程，并被纳入教育部全国中小学馆配书目。

青少年科技创新丛书 趣闯智慧岛: 人工智能通识教育 王志清主编 清华大学出版社 北京 Qwdzw.indd 1 2026/5/22 14:56:56  内容简介 本书是专为小学生设计的AI 通识教育读本。以乐乐在智慧岛的探险故事为主线，串联起通识教 育认知、应用到创造的全过程。本书内容依据国家《中小学生成式人工智能使用指南（2025 年版）》， 通过“乐乐”“AI 博士”、智能机器人“小智”、实体机器人“三宝”等角色创设沉浸场景，将抽象知 识转化为“可感知、可操作、可创造”的趣味任务。本书配套一站式学习平台和微课视频，课程已上 线“学习强国”等平台，广受老师、学生、家长好评。学生可在沉浸式体验中逐步掌握与AI 对话、绘画、 作曲、开发专属智能体等技能，训练计算思维与创新能力。本书内容全面覆盖中小学人工智能通识教 育核心目标，同时完美融入劳动教育主题，是引领青少年AI 启蒙、赋能综合素养发展的读物。 本书可作为青少年人工智能通识教育读本和人工智能科普读物。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。 版权所有，侵权必究。举报：010-62782989，beiqinquan@tup.tsinghua.edu.cn。 图书在版编目（CIP ）数据 趣闯智慧岛 : 人工智能通识教育 / 王志清主编. --北京 : 清华大学出版社, 2026. 6. ( 青少年科技创新丛书). -- ISBN 978-7-302-71667-9 Ⅰ . TP18-49...