本书是根据经济管理类学科各专业的统计学教学需要而编写的，本着“实用、适用”的原则，兼顾实用性和针对性的要求，以“通俗精练、可操作”为目标，培养学生运用基本理论和基本方法来分析与解决实际问题的能力。 全书共分为11章，主要内容包括总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间序列分析、统计指数、抽样调查、相关与回归、统计预测与决策、综合评价和国民经济统计。书中使用了近年来的社会经济统计信息资料及经济生活中常见的实例，可以使学生感受到统计学的实用性。每章都有引导案例，引导学生思考问题，然后介绍相关理论知识和方法，每个知识点都有相应的例题；每章都有题型丰富的应用能力训练题，以增强学生动手能力和解决问题的能力。 本书通俗易懂，贴近实际，既可作为高职高专及成人院校的教学用书，也可作为在职人员岗位培训教材，还可作为广大工商企业人员及其他管理人员的参考用书。

肖婷婷，洛阳理工学院副教授，曾出版《统计学基础》一书。

前 言 　　统计学是教育部规定的经管类专业的重要基础课程之一。本书是为适应高职高专类院校工商管理类和经济类专业的教学需要而编写的。该课程的教学目的在于使学生掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论、统计方法分析认识经济问题，为进一步学习其他相关专业课程奠定基本的数量分析基础。 　　统计学是一门收集数据、分析数据并解释数据信息的学科，是认识社会的有用工具，作为一门实用性很强的学科，在社会经济管理领域有着广泛的应用。从GDP到CPI，从股票指数到就业率，生活中人们每天都面对着大量的数字信息。学习统计学，不仅有助于学术研究，而且对普通民众也是有用的。 　　本书在编写上注重专业理论知识的科学性、系统性和实用性。全书共分为11章，主要内容包括总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间序列分析、统计指数、抽样调查、相关与回归、统计预测与决策、综合评价和国民经济统计。对于如此丰富的内容，我们在编排上尽量做到简明扼要，深入浅出，一般不做过多的数学推导与证明，因此，读者学习起来不需要太多的数学知识。本书着重通过实例讲述统计思想，强调理论联系实际，注重学生实践能力的培养。 　　在教材体例上，本书各章开篇有重点、难点和教学目的与要求，还有帮助学生入门的引导案例；章末有小结，对有关教学内容作扼要的总结。每章最后附有复习思考题，为便于学生检验和巩固所学内容，书末还附有各章习题的参考答案。 　　本书在第一版出版以后，受到了读者的广泛好评。为了适应时代的发展，满足高等院校统计学教学的需求，我们对本书的内容进行了调整和改进。 　　本书此次修订的主要内容有以下几部分。 　　(1) 将各...