本书参照最新的计算机等级考试（二级C）教学大纲及C99的新特性，并根据高校最新C语言程序设计教学大纲要求编写而成。全书共分11章，主要内容有C程序的基本组成以及程序开发过程； C语言的基本数据类型、运算符、表达式、数据类型转换及标准的输入输出函数； C语言的基本语句和流程控制语句； 数组、函数、指针的概念及用法； C语言的编译预处理功能； C语言结构体与共用体、C语言中文件的相关概念以及文件的各种操作方法； 最后一章介绍了C++程序设计基础和面向对象程序设计的概念。 本书既可作为高等学校本科计算机C语言程序设计教材，也可作为培养读者计算机编程能力和参加全国计算机等级考试（C语言）的自学参考书。 本书配有电子教案（PPT格式）与课后习题解答（Word格式）。

本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C语言程序设计》的基础上改编的。根据计算机技术的发展和C语言标准和编译技术、集成开发环境的变更，本书在延续《C语言程序设计》编写风格的基础上，结合数位一线教师多年教学实践与研发经验，并考虑读者的反馈信息，对各个章节的内容、结构等进行了修订、调整、完善和补充，特别是在复杂结构的叙述方法上，作者根据多年教学实践的心得体会对教学内容进行了重新组织和编排，力求深入浅出、通俗易懂，使广大读者尽早、尽快地掌握C语言程序设计方法，具备一定的程序设计的能力。全书共分为11章，主要内容有C程序的基本组成以及程序开发过程； C语言的基本数据类型、运算符、表达式、数据类型转换及标准的输入输出函数； C语言的基本语句和流程控制语句； 数组、函数、指针的概念及用法； C语言的编译预处理功能； C语言结构体与共用体、C语言中文件的相关概念以及文件的各种操作方法； 最后一章介绍了C++程序设计基础和面向对象程序设计的概念。 　　尤其值得一提的是，编者在C语言语法结构等基础知识的介绍方面做了进一步的总结和归纳，从而使读者阅读此书和学习C语言时有章可循。本书紧紧围绕全国计算机等级考试大纲（二级与三级），采用“案例驱动”的编写方式，以基础语法、语义训练为中心，语法介绍精练，内容叙述深入浅出、循序渐进，程序案例与实际相结合、生动易懂，具有很好的启发性。每章均配备教学课件和精心设计的习题。本书配套的《C/C++语言程序设计实验指导与习题精选》与教材结合紧密，在精品课网站（http://202.118.127.58/website/jpkc/dxjsj/index.htm...