本书依据计算机网络技术发展的三条主线——互联网、无线网络与网络安全，系统地介绍网络的基本概念、网络体系结构、网络互联与分布式进程通信、Internet应用与网络安全技术；在系统讨论网络基本工作原理的同时，注重网络应用系统与网络应用软件设计、实现方法的学习；贴近技术发展的前沿，对当前研究与应用的热点——无线网络、移动互联网与物联网技术进行了系统的讨论。 本书结构清晰，章节内容环环相扣，逐步递进；语言流畅，图文并茂，易读易懂。教材体系建设坚持“理论学习和能力培养并重”的指导思想，形成了由“1本主教材、4本辅助教材、1个题库和1个电子教案”构成的教材体系，以适应不同学校与专业的需要。 本书第1版至第3版被评为普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材，第2版被评为普通高等教育国家级精品教材。 本书适合作为计算机、软件工程、信息安全、物联网工程、通信工程与电子信息等相关专业的本科生与研究生的教材，也可以作为信息技术领域的工程技术人员与技术管理人员学习、研究网络技术的参考书。

吴功宜：南开大学计算机与控制工程学院教授、博士生导师。长期从事互联网、物联网与信息安全方向的教学与研究工作。历任南开大学计算机系主任、研究生院常务副院长、信息技术科学学院院长。从1984年开始为本科生和研究生讲授“计算机网络”等课程，连续从事“计算机网络”课程教学30年；在计算机网络与信息安全方向招收和指导硕士、博士研究生；主持和参加完成计算机网络与信息安全方向的科研项目20余项，发表学术论文50余篇；参加编著和出版的教材、专著共30余部，其中《计算机网络》被评为教育部高等教育精品教材、教育部“十二五”高等教育本科国家级规划教材；《计算机网络高级教程（第2版）》、《计算机网络高级软件编程技术（第2版）》与《网络安全高级软件编程技术》为“十一五”国家重点图书、计算机科学与技术学科前沿丛书与研究生系列教材（中文版）；《物联网工程导论》为“十二五”国家重点图书、教育部“十二五”高等教育本科国家级规划教材；主持教育部考试中心《全国计算机等级考试（四级）网络工程师》大纲制定与教材编写任务。2000年获南开大学优秀教师特等奖；2003年获天津市“十五”立功奖章；2009年“以能力培养为导向的计算机网络教学体系建设”项目获天津市教学成果一等奖；享受国务院政府特殊津贴。 吴英：南开大学计算机与控制工程学院副教授、博士，硕士生导师。主要研究方向为计算机网络、物联网与网络存储，主持与参加科研项目8项，近年发表学术论文20余篇；编著与出版教材、译著共10部。多年来一直从事计算机网络、物联网导论与软件编程教学工作；曾获天津市教学成果一等奖1项。

前言FOREWORD 如果将“分组交换”概念的提出与ARPANET的出现作为计算机网络技术发展起点，那么计算机网络技术已经经历了半个多世纪的发展历程。回顾网络技术与应用发展的历程，可以清晰地看到它是沿着“互联网—移动互联网—物联网”的轨迹，“由小到大”一步一步地发展、壮大，“由表及里”地渗透到社会的各行各业与各个领域。 作者记得1984年第一次在南开大学计算机系开设“计算机网络”课程时，计算机系一届的百名学生中只有7位学生选修了这门课程，人们对计算机网络都很陌生。30多年过去了，计算机网络最成功的应用——互联网——已经成为人们生活与工作环境的重要组成部分。互联网正在改变着人们的生活方式、工作方式与思维方式，也正在改变着世界经济与社会发展的进程。现在谈到计算机网络时,人们自然会联想到当前社会热议的几个关键词——“网络强国”“互联网+” 与“网络空间安全”。 作者在多年的网络教学与科研工作中，跟踪着网络技术研究与应用的发展，见证了计算机网络从互联网、移动互联网到物联网的高速发展过程。1995年作者参与研究并起草“天津市信息港工程规划纲要”，至今也是20年前的事了。在这20多年里，作者见证了我国互联网技术、社会信息化与信息产业的发展历程；在参与和主持城市信息化建设“九五”、“十五”与“十一五”发展规划的研究工作中，作者见证了我国互联网规模的快速增长与互联网概念逐渐被社会大众接受的过程，学会从宏观的角度去认识网络技术的发展，体会网络技术对信息产业与社会经济发展的重大影响。这些经历使得作者逐渐对计算机网络技术有了更加深刻、全面的认识。我国是网络应用的大国，但不是网络技术强国。要...