本书根据高等职业教育培养目标和教学特点，由校企合作编写而成。全书的图形符号采用现行国家标准，介绍了液压与气压传动的基础知识和工程应用。本书主要内容包括液压传动和气压传动两部分。其中，液压传动部分主要包括液压传动概述、液压传动基础、液压泵和液压马达、液压缸及辅助元件、液压控制阀、基本回路以及典型液压系统；气压传动部分包括气压传动系统概述、气动元件、气动回路及应用实例。每章配有知识目标、能力目标、观察与实践、本章小结、思考与习题等内容，并且在重点、难点处以二维码的形式插入动画、视频、知识延伸等教学资源，丰富了学习方式。本书同步建有与课程匹配的教学资源，包括电子课件、教案等，读者可登录清华大学出版社官网下载使用。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

张萍，女，1982年，硕士毕业于合肥工业大学机械制造与自动化专业，为长期执教于高职院校的一线教师，担任《液压传动与气压》《数控加工技术》、《机械制图》的理论和实践教学，对机电一体化技术专业、机电设备技术等专业课程有深刻理解和系统的思考。发表论文若干，出版专著《数控系统运行与维修》《数控加工工艺》等。

前言 液压与气压传动属于流体传动与控制领域的重要组成部分 ,与材料、电气、电子、自动 控制、制造技术等紧密结合、相伴发展 ,其发展水平和应用程度已成为衡量一个国家工业 水平的重要标志之一。本书在系统介绍必要的液压与气压传动基本概念与工作原理的同 时,突出理论知识的综合应用 ,加强学生工程实践能力的培养 ,同时融入课程思政的内容。 本书根据《流体传动系统及元件图形符号和回路第 1部分 :图形符号》(GB/T786.1—􀀊 2021)绘制图形符号 ,并节选部分内容放在附录中。 党的二十大报告提出 “要深入实施人才强国战略 ”,其内涵丰富 ,并且把大国工匠和高 技能人才作为人才强国战略的重要组成部分。2022年5月1日开始实施的《中华人民共 和国职业教育法》特别强调企业在职业教育中的主体作用 ,第一次明确提出企业是职业教 育的重要办学主体 ,“国家发挥企业的重要办学主体作用 ,推动企业深度参与职业教育 ,鼓 励企业举办高质量职业教育 ”。本书由校企合作编写 ,企业专家全程参与 ,遵循高等职业 教育的教学规律和特点 ,体系完整 ,内容全面 ,循序渐进。本书遵循国家有关法律、法规及 政策 ,积极推进校企共建促进教学改革 ,将课程思政教学目标融入教材 ,强化学生职业道 德、工程素养和工匠精神的培养 ,注重高职学生的职业能力培养 ,强化 “教、学、做”一体化 学习过程 ,多观察、多实践。本书根据目前液压与气压技术发...