目    录

模块一  劳动与劳动教育

第一章  劳动概述 3

第一节  劳动的概念 3

第二节  劳动的本质 5

一、劳动助力学习 5

二、劳动源于实践 6

三、劳动产生创造 6

四、劳动促进职业的持续 7

五、劳动实现发展 7

第三节  劳动的分类 8

一、具体劳动和抽象劳动 8

二、技术性劳动与非技术性劳动 9

三、简单劳动和复杂劳动 10

四、脑力劳动和体力劳动 11

五、数字劳动与传统劳动 11

第四节  劳动与人类社会发展 12

一、劳动与人 12

二、劳动与社会 17

三、劳动与人生理想 23

习题巩固 28

第二章  劳动教育概述 30

第一节  大学生劳动教育 30

一、劳动教育的概念 30

二、大学生劳动教育的内容 31

第二节  新时代劳动教育 36

一、新时代劳动教育的内涵 36

二、新时代劳动教育的要求 37

三、新时代劳动教育的理念 39

四、新时代劳动教育的特征 39

五、新时代劳动教育的使命 41

六、新时代大学生接受劳动教育的

途径 44

习题巩固 45

模块二  弘扬劳动精神

第三章  劳模精神 49

第一节  劳模与劳模精神的内涵 49

一、劳模的含义 49

二、劳模群体的演进与发展 50

三、劳模精神的内涵 54

四、弘扬劳模精神 55

第二节  劳模精神的社会价值 59

一、劳模精神的奋斗价值 59

二、劳模精神的典型示范价值 62

三、劳模精神的文化影响价值 64

第三节  新时代劳模精神的践行 66

一、大力弘扬劳模精神 66

二、践行劳模精神 67

三、展现新时代劳动者的精神风貌 69

习题巩固 70

第四章  工匠精神 71

第一节  工匠精神的内涵 71

一、工匠精神的本质 71

二、工匠的典型特征 74

三、当代工匠的职业价值 75

第二节  工匠精神的起源与发展 75

一、工匠精神在中国的产生和发展 76

二、工匠精神在世界工业强国的产生

和发展 76

第三节  新时代工匠精神 77

一、新时代工匠精神的内涵 77

二、新时代工匠精神的现实意义 81

第四节  工匠精神的培养途径 81

一、培养工匠意识 82

二、培育职业技能 85

三、厚植工匠文化 87

习题巩固 89

第五章  劳动精神 90

第一节  劳动精神概述 90

一、劳动精神的含义 90

二、劳动精神的形成与发展 91

三、劳动精神的内涵 92

四、劳动精神的价值取向 95

第二节  当代大学生培育劳动精神的意义

  ? 与途径 96

一、当代大学生培育劳动精神的重要

意义 97

二、当代大学生培育劳动精神的

途径 98

习题巩固 106

模块三  劳 动 实 践

第六章  大学生劳动实践的意义

        与类型 109

第一节  大学生劳动实践的意义和基本

  ? 原则 109

一、大学生劳动实践的意义 109

二、大学生劳动实践的基本原则 111

第二节  大学生劳动实践的类型 112

一、日常生活劳动 112

二、服务性劳动 114

三、生产劳动 115

第七章  日常生活劳动实践 120

日常生活劳动一——教室保洁 120

一、对象与质量标准 120

二、工具与材料 120

三、准备工作 120

四、过程与方法 122

五、成果维护 127

六、实施建议 127

七、成果评价 128

日常生活劳动二——宿舍内务 129

一、对象与质量标准 129

二、工具与材料 130

三、准备工作 130

四、过程与方法 131

五、成果维护 134

六、实施建议 134

七、成果评价 135

日常生活劳动三——球鞋洗护 137

一、对象与质量标准 137

二、工具与材料 137

三、准备工作 138

四、过程与方法 138

五、成果维护 142

六、实施建议 143

七、成果评价 143

日常生活劳动四——制作珍珠奶茶 146

一、材料及器具 146

二、准备工作 147

三、过程与方法 147

四、注意事项 151

五、成果维护 151

六、实施建议 151

七、成果评价 152

日常生活劳动五——管道疏通 153

一、对象与质量标准 153

二、工具与材料 153

三、准备工作 153

四、过程与方法 154

五、成果维护 157

六、实施建议 157

七、成果评价 158

第八章  多种生产劳动实践 160

生产劳动一——净菜配菜 160

一、对象与质量标准 160

二、工具与材料 160

三、准备工作 160

四、过程与方法 162

五、成果维护 164

六、实施建议 165

七、成果评价 165

生产劳动二——工位整理 166

一、项目价值 167

二、对象与质量标准 167

三、工具与材料 167

四、准备工作 167

五、过程与方法 168

六、实施建议 173

七、成果评价 173

生产劳动三——手工剪纸 175

一、活动目标 176

二、主题背景 176

三、背景材料 176

四、剪纸的方法与技巧 177

五、剪纸的实施步骤 177

六、注意事项 179

生产劳动四——印前排版 182

一、对象与质量标准 182

二、工具与材料 182

三、准备工作 182

四、过程与方法 183

五、成果维护 190

六、实施建议 191

七、成果评价 191

生产劳动五——视频剪辑 192

一、项目价值 192

二、对象与质量标准 193

三、工具与材料 194

四、准备工作 195

五、检查阶段 196

六、过程与方法 196

七、成果与维护 201

八、实施建议 201

九、成果评价 202

第九章  服务性劳动实践 203

服务性劳动一——清除杂草 203

一、项目价值 203

二、对象与质量标准 203

三、工具与材料 204

四、准备流程 205

五、过程与方法 205

六、成果维护 209

七、实施建议 209

八、成果评价 209

服务劳动二——照护老人 210

一、对象与质量标准 211

二、工具与材料 211

三、准备工作 211

四、过程与方法 212

五、成果维护 214

六、实施建议 215

七、成果评价 215

服务性劳动三——废物再造 216

一、对象与质量标准 216

二、工具与材料 216

三、过程与方法 217

四、成果维护 221

五、实施建议 222

六、成果评价 222

服务性劳动四——捡拾垃圾 223

一、对象与质量标准 224

二、工具与材料 224

三、准备工作 224

四、过程与方法 225

五、成果维护 226

六、实施建议 226

七、成果评价 227

第十章  自行组织劳动实践活动 228

参考文献 229