（1）编写指导思想明确，秉承了“能力本位，知行并举”理念，以培养多媒体作品设计与开发能力为核心目标，以实际问题的解决为主线，旨在使学生达到知识学习与能力发展的和谐统一。

（2）该教材概念清晰、原理阐述简明，可读性强，既注重多媒体技术的基本理论和最新发展，更注重多媒体技术的实际应用，以满足学校按通用标准和行业标准培养工程人才、强化培养学生的工程能力和创新能力的需求。

（3）教材内容新，充分吸收了多媒体技术相关领域的最新研究成果。