全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格以及及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。

考试大纲要求考生应掌握下列语言知识和技能：考生应熟练地运用基本的语法知识，应能熟练地掌握常用词汇5500个左右及相关词组，应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等；根据阅读材料，考生应能掌握文章的中心思想、主要内容和重要细节，理解上下文的逻辑关系，根据上下文推断重要生词的含义，进行一定的判断和推理，理解作者的意图、观点或态度，区分论点和论据。应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章，写作时考生应能：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

硕士研究生入学英语考试为笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。在考试内容和结构上，硕士研究生入学英语考试由三部分构成：英语知识运用、阅读理解和写作，共52题。考试各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示。

部分节为考生提供的信息测 试 要 点题型题目数量记分

第一部分

英语知识

运用10分1篇240～280词的文章词汇、语法和结构完形填空

四选一2010

第二部分

阅读理解

60分

A4篇共约1600词的文章理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等多项选择

四选一2040

B1篇500～600词的文章对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解选择搭配510

C1篇约400词的文章5处划线部分（约150词）理解概念或结构较复杂的英语文字材料英译汉510

第三部分

写作

30分

A规定情景书面表达约100词的应用文110

B主题词、写作提纲、规定情景、图、表等书面表达160～200词的短文写作120

〖1〗

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其中，第2部分阅读理解的B节有3种备选题型，每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。备选题型一，一篇500～600词的文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字，要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。备选题型二，一篇500～600词的文章，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7～8个）重新排序，其中有2～3个段落在文章中的位置已给出。备选题型三，在一篇长约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例，要求考生根据文章内容，从6～7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

由于硕士研究生入学考试英语考试的命题越来越趋于标准化和科学化，大纲词汇近5年来几乎没有什么变化。除取消听力考试之外，近几年来大纲试题结构基本上也没有进行实质性调整，但从对近年的考试试题分析可知，考试更注重对考生英语综合应用能力的测试，而词汇的应用能力则是英语综合应用能力的重中之重。因此，如何熟练使用英语词汇，特别是教学大纲上要求的词汇，是提高英语综合应用能力的基础，同时也是提高英语应试能力的重中之重。为了帮助准备参加硕士研究生入学英语考试的考生更好地理解和掌握英语考试大纲上所要求的词汇及其用法，引导考生正确地复习应考，我们编写了本书。同时，编写本书的目的还有助于考生加深对硕士研究生入学考试英语考试大纲的理解。

与普通的大纲词汇手册不同的是，本书为每个词汇给出了读音、全面释义、重点释义例句等，且所有释义例句皆出自以往的硕士研究生入学考试英语考试试题和大学英语四、六级考试试题。其次，本书还给出了一些易混淆词的惯用法，因而具有一定的针对性和科学性。另外,硕士研究生入学考试英语考试中的阅读理解部分分值占60%，且要求考生能够根据上下文或给出的素材猜测大纲之外生词的词义（约占整个阅读部分词汇的3%），因此本书在收录所有大纲词汇的基础上，还根据历届考试试题和考试趋势增加一些易出现在阅读文章或其他考题中的词汇。

本书作者大部分是来自英语基础教学与研究第一线的青年教师，是相应教学和科研岗位上的中坚，他们中的一些人直接参与了大纲的制定或修订工作，因而本书具有较强的权威性。