前言(第二版)

艺术教育对整个国民经济的发展具有举足轻重的作用，艺术设计可以使产品的自身价值得到提升，其附加值也不可估量。因此，如果没有“设计”这个概念和意识，产品可能会失去其应有的经济价值，甚至浪费宝贵的物质资源。随着普通高等学校艺术类专业的扩招，职业高等学校艺术设计类专业招生逐年收缩，学生美术基础比较薄弱而且程度参差不齐，有一部分学生甚至完全没有基础，导致素描教学存在很多问题。因此，笔者在教学中结合职业院校学生的基础、理解程度和认知水平等，围绕提高职业院校学生美术教育的素描基本技能，并结合职业院校学生的实际情况编写了本书。

本书由基础造型、结构造型、创意能力、应用表达4个训练部分和作品欣赏部分组成，在编写上符合职业教育教学的特点，着重培养学生设计素描的再现能力、表现能力、创造能力。在内容方面，本书采用教学情境设计，强调在应用型教学的基础上，用创造性教学的观念统领本书编写的全过程，并注意各项目、任务的可操作性和可执行性，淡化传统美术院校讲究的“艺术功底和技法”，即单纯技术和美学观念，建立起一个艺术类和艺术设计类专业学生的艺术教育共享平台，使教材得以更大层面地被应用和推广。

本书所选作品画风朴素坚实、造型准确生动、创意思维深刻。不同类型作品的讲解与展示可以直观、快速地表达设计素描的技法与创作精髓，从而引领学生发挥其创造力。

本书涉及的个别素材及作品欣赏图片来源于参考书籍、本校教师和学生的作品，在此向原作者致以由衷的谢意！希望本书能使读者进一步掌握设计素描造型能力及创造性思维能力以拓展设计思路，为艺术设计类专业课程打下良好的基础。

本书由朱晓华、于才晟担任主编，闫冬梅、卢良媛担任副主编。其中，项目一和项目二由朱晓华编写，项目三由闫冬梅、卢良媛编写，项目四和项目五由于才晟编写。由于编著者水平有限，书中难免有不足之处，真诚地期待读者对本书提出宝贵的意见和建议！

编著者2024年3月