本书以新创企业管理流程为框架，以创业的准备、创业企业的成立、创业企业的发展及企业最后成功上市为体系，重在厘清每个基本环节的核心及其在整个流程中的地位和作用。 本书内容包括绪论、构建创新创业平台、把握创新创业机会、培养创新创业能力、创业者素质与创业团队、创业融资、创业计划书、创业政策与法规、创业风险、新创企业运营管理、创业生涯规划与创造力开发。 本书可以作为本科、专科学生作为创业相关课程的教材，也可以作为对创业有兴趣的相关人员的参考用书。

本书主要特点是时效性强、实用性强、针对性强、可操作性，把理论与实践有机地结合在一起。全面分析了创业的主要问题和解决方法，并对创业理念在创业中的重要性作了重点强调。 旨在帮助广大学生全面了解就业创业的理论知识，提高就业创业的基本技能和能力。可指导学生树立科学的创业观和培养积极的创业精神，了解创业政策，掌握创业方法。

随着高等教育大众化进程的加快，当前大学生就业形势依然严峻，大学生毕业即失业的现象已不少见。国外的经验表明： 有效实施创业教育，可以培养和造就数以百万计有创业精神和创业能力的小型企业家，这既可以增强国家经济活力、促进社会经济发展，又可以优化人力资源配置，缓解社会就业压力。 近年来，创业教育以全新的教育理念和人才培养模式，在促进大学生就业和社会经济发展中发挥了重要作用，得到了我国政府和教育主管部门的高度重视。相继发布了鼓励大学生创业的一系列政策，大学生创业大赛和各种大学生创业实践活动风靡校园。 创业教育的实施可以普及创业知识、培养创业能力、示范创业流程、阐释创业风险、锻炼团队合作、合理界定冒险精神等，有利于受教育者提高创业素质，培养企业家精神，进而激发创业行为，使更多的受教育者将创业和自我聘用作为一种职业选择，成为一种生活方式。 高校创业教育能够有效培养大学生的创业精神，提升大学生的创业技能，极大地提高大学生从事创业活动的成功率，并且能够产生产业结构变迁效应和福利改善效应。另外，作为大学生，无论未来是否去实际创业，接受创业教育都会更好地促进其职业生涯的发展。 本书由秦小冬、赵云昌担任主编，孙丽、李智超担任副主编。 由于作者水平有限，难免有疏漏之处，书中不当之处，恳请各位专家、学者和广大读者批评指正，以便再版时进行改进。 编者 2017年1月