“几何画板”是从美国引进的工具平台类优秀教学软件，被誉称为“21世纪的动态几何”。该软件作为工具平台具有课件制作简单、操作使用方便、教师容易掌握的特点。既有利于教师根据自已的教学需要编制和开发课件，又能让学生进行主动探索，深受广大中学数学教师与学生的喜爱和欢迎。 本书从建构主义出发，利用现在流行的“任务驱动教学法”组织教材，将几何画板知识点融合到实例中，全面系统地讲解了几何画板的所有功能，并且本书选择的实例都是来源于现行的中学教学教材，学习者不需要再重新研究那些高深的数学知识。本书提供了课件，老师稍加修改便可应用于课堂应用范例供读者借鉴。读者经过系统学习，就能自己设计并制作课件，并将其切实应用于课堂教学。 本书既可以作为中学数学教师的继续教育培训教材，也可以供热心从事计算机与教学课程整合的老师们研究参考，还可以作为师范院校理科有关专业的教材和参考书。

随着现代科技的飞速发展，特别是多媒体技术和网络技术的出现，给教育带来了深刻的变革。使用多媒体CAI课件辅助教学已经是比较普及的教学手段，它可以帮助学生理解所学的知识，从而提高教学效果。 由于课件需要适应不同学校的多样化和个别化，因此，同教案一样，只有教师自己制作的课件才能满足自己的教学需要，故制作课件已经成为新世纪的教师必须掌握的教学技能。 制作课件的软件很多，但对于中学数学教师来说，最实用的软件应该是几何画板。几何画板简单实用，不需要编程，容易学习，操作简单，制作课件所花的时间少，制作出来的课件较小，具有便于携带、交互性强等特点，已逐渐被中学数学教师接受和认可。教师可以像平时使用尺规作图的方法一样使用几何画板，但它所表现出来的强大功能却不是寻常的尺规作图法所能比拟的。用几何画板制作数学课件，体现的不是作者的编程水平，而是数学教师的教学思想和教学水平，以及数学建模的思想。 本书采用了最新的"任务驱动教学法"为写作主线，以实例带知识点，由浅入深地带领读者进入丰富多彩的几何画板世界。这些实例都经过精挑细选且非常有代表性，不但能够充分地说明几何画板的基本操作，展现其强大功能，更重要的是这些实例都包含了最流行和最富有创意的构思，使得读者能够事半功倍地迅速提高几何画板的应用水平。 本书使用的几何画板(4．05版)为当前最新版本。为便于读者理解，同时采用了汉化版，这两者可以很容易地从网上找到，并且安装过程相当简单。 本书中所采用的课件实例都是笔者在实际工作中使用的，并且例子的步骤叙述详细、可操作性强，同时在制作中突出了几何画板的设计...