本书从信息系统的概念、分类及应用入手，以信息系统开发为主线，全面系统地介绍了信息系统规划、分析、设计、实施及运行维护与管理的目标、任务和内容，最后介绍了信息系统应用和信息系统开发的几个实例。在系统分析和系统设计部分，重点阐述了结构化建模工具和面向对象建模工具的应用过程，并介绍了常用CASE工具的构成。 本书既可作为高等院校信息管理与信息系统、信息系统工程、管理工程、软件工程等专业本科生和大专生的教材，也可作为软件技术人员、信息系统开发和管理人员和从事系统分析与设计工作人员社会培训的培训教材或教学参考书。

Foreword 信息系统分析与设计课程是高等院校信息管理与信息系统专业必修课，它与管理信息系统原理课共称信管专业核心课程。本书针对大学信管专业的教学特点，不仅侧重理论方法的介绍，还侧重拓宽学生视野，加入对具有不同行业特征系统开发过程的全面描述，注重开发过程的连续性及开发工具选择的先进性，完整阐释从系统规划到系统分析、系统设计、系统实施的全过程。而且在教材组织中充分考虑了面向对象方法的应用，并加入相关案例，对UML理论方法及工具的应用进行了详细阐述。 本书在参考、借鉴国内外较多的相关教材、专著的基础上，立足于理论与实际相结合，注重方法与技术的统一，在把握先进性、适用性、实用性原则的基础上，结合教学实践，进行必要的扩充和补充，旨在编写出适应信息管理与信息系统专业及相关专业教学需要的教材。本书注重突出以下三个特色： (1) 理论体系清晰完整，理论与实际结合紧密。 本书按照系统开发流程，对各种开发方法的理论依据、开发步骤及研究现状进行详细阐述，针对各种方法的优势及适用范围进行对比分析。在此理论基础上，引用适量案例进行分析，以补充说明理论应用过程及系统开发全过程。 (2) 案例连续性好，代表性强。 本书在案例组织过程中，挑选了各行业具有代表性的、运行效果良好的开发实例，并详细描述各案例开发的完整过程，包括基本开发方法的选择，系统规划方法的应用，系统逻辑模型与物理模型的建立，以及系统实施工作的开展，具有较好的连续性。 (3) 图表工具规范，开发工具先进。 本书在编写过程中，总结了国内外相关教材中图表工具符号的设置特点，结合实际应用，统一各种图表工具的元素...