本教材将生动的个案与核心的理论知识结合起来，并对个案加以剖析，既注重个案的新鲜度，对历史上有代表意义的名家名篇也予以适当关注，加上每章后的实训操练题，培养学生过硬的实际操作能力，并具备相应的理论知识。

本书是“21世纪新闻实训系列教材”之一。 实训是针对某专业的某些技能进行专门的实际训练，它体现了新的教育理念：学生在参与中学习知识，在实训中提升能力，它虽与相关理论知识有紧密的联系，但却有自己独特的教学规律、独立的教学目标和完整的教学内容，使学生通过系统的训练，达到预期的实训效果。因此，“新闻评论实训”教材的推出，既切合了本课程的特点，又体现了新的教育理念，是很有价值和意义的。全书共分九章：我国新闻评论的源流；新闻评论的特征；新闻评论的类型；新闻评论的功能；新闻评论的策划；新闻评论的标题与结构；新闻评论的要素；新闻评论的传播符号；新闻评论人员的素养。 在发展的新闻学和传播学理论的指导下，本实训教材以新闻评论作品为主线，在深度专业架构中引入个案，既注重个案的新鲜度，对历史上有代表意义的名人名篇也予以适当关注，并将生动的个案与核心的理论知识结合起来，对个案加以剖析，加上每章后的一两则实训操练题，整本教材既培养了学生过硬的实际操作能力，又使其具备了相应的理论知识，从而适应飞速发展的传媒行业对从业人员知识结构、实践能力和基本素质的全面发展提出更高的要求。 本书由湖南大学新闻与传播学院廖艳君博士后、副教授任主编。参加编著的还有中国传媒大学电视与新闻学院的王灿发博士、副教授，湖南大学新闻与传播学院的许静博士，中国传媒大学新闻传播学院的郭英硕士、胡娟硕士，湖南大学新闻与传播学院的杨成伟硕士、李枝娜硕士，湖南娄底职业技术学院的教师蔡丁。具体编写分工为：廖艳君编写第一章，王灿发、郭英编写第二章，杨成伟编写第三章，王灿发、胡娟编写第四章，李枝娜编写第五章，蔡丁编写第六章，廖艳君、...