本书是介绍信息检索理论、工具及其利用的通用教材。本教材在满足高校综合型人才培养要求的基础上，结合科研、教学的大量实例，注重内容的原创性，体系严谨，内容全面，写作风格及编排体例新颖独特，内容包括信息检索基础，搜索引擎，事实和数值型检索，图书、期刊、专利、商标及其他信息的检索，理、工、农、医、商、法等主要学科的综合检索案例，检索效率，撰写开题报告和综述等。 本书在农业部“十一五”规划教材、全国高等农业院校优秀教材《信息检索与利用》的基础上，增补大量实例，重新编写而成，可作为各类高等院校开设“信息检索与利用”课程的通用教材，以及 图书情报工作者和科技工作者的参考书。

在全面步入信息时代的当今， 社会“信息环境”的营造之于一个国家和民族无疑具有长远的战略意义。而对于信息时代的大学——这个集科学研究、人才培养、文化发展和科技向生产力转换四位一体的社会中心——信息环境的主题无疑就是作为学校和社会公益事业的图书馆和Internet。因此，大学对学习环境的利用，首先是从这两大公益信息环境的利用开始。基于这一认识来重新审视高校“文献检索”课的重要意义和价值，不仅有利于校园信息环境的营造，也有利于全民族整体信息素养的提升。 历来文献检索课就是绝大多数高校的一门公共课程。据有关资料统计，全国高校中有近90%的专业都开设了信息检索及类似课程。与之相配套的教材近几年来也出版了很多，其中不乏精品之作。其中，由西南大学图书馆馆长谢德体教授担任第一主编，联合6所农业院校于2002年编写的《信息检索与利用》一书是第一本全国高等农林院校信息检索类规划教材。该书不仅入选农业部“十五”规划教材，还曾荣获2005年全国高等农业院优秀教材奖。 2007年，由西南大学图书馆牵头，川、渝、湘三地多家高校图书馆联合编写的《信息检索与利用》一书则是一本面向各学科专业的信息检索类通用教材。全书融入了新的理念，注重实用，启发思维，理论与案例相得益彰。值得一提的是，该书第9章汇编了各参编单位提供的检索案例； 第10章介绍了检索效率以及相应的案例； 第11章介绍了情报分析及其案例。此外，该书在写作风格和信息量上都有较大的突破和创新，做到了手法新、结构新、理念新。自本书出版以来，受到了全国各地广大读者的广泛好评，并荣获第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。 本着充实新内容、体现新进展、...