本书以大量的中外经典案例为依托，结合优秀的学生作品，首次进行了教材、教学、教程试验性的探索与尝试。通过综合设计，运用空间规则、平面布置、灯光控制、色彩配置等手段，营造一个富有艺术感染力和艺术个性的展示环境，有计划、有目的、合乎逻辑地将展示的内容呈现给读者，形象地使读者接受设计者计划传达的信息，为读者在学习展示理论的同时提供丰富的实践参考。 本书还特别提供了主题设计的内容，是对展示设计各基础理论的综合运用，读者可根据这些主题自行练习，达到学以致用的目的。 全书内容新颖、层次清晰，理论与实践并重，在设计方面给人以更多的启发和引导，具有新颖性、原创性、试验性和时代性等特点。本书适合艺术设计专业学生、艺术专业设计人员以及广大设计爱好者阅读和使用。

前言 展示设计作为一门涵盖范围很广的学科，近年来在国内备受关注，各类不同性质的展示活动也渗透到人们日常生活的方方面面，特别是万众瞩目的2010年上海世博会的运作，这些都给新兴的展示设计带来了无限的发展空间。 我国的展示设计教学起步较晚，虽然改革开放以来已有越来越多的高校陆续开设了展示设计课程，但将展示设计作为一个独立的专业设置还只是近几年的事情，因而这方面的教材种类相对较少，现有教材也大都存在着一定的弊端。本书从培养和提高学生的综合能力入手，系统全面地阐述了展示设计的理论知识，同时根据我们的教学实践，将原来集中讲授的整个理论课程拆分成几个部分，在保留了展示设计基础理论的同时，重点讲解了展示空间设计、展示道具设计、展示视觉设计等实践应用性较强的内容，并在每一部分理论结束后增加大量的作业课题与学生作品，以供读者参考。 本书以大量的图片为依托，结合优秀的学生作品，在为读者讲解展示理论的同时，提供了丰富的实践参考。在本书的最后，提供了一章主题设计的内容，可以将其看作是对展示设计各基础理论的综合运用，读者可根据这些主题自行练习，以达到学以致用的目的。 全书内容新颖、层次清晰，理论与实践并重，在设计方面给人以更多的启发和引导，具有新颖性、原创性、试验性和时代性等特点。本书适合艺术设计专业学生、艺术专业设计人员以及广大设计爱好者阅读和使用。 本书由青岛科技大学崔建成、勾锐编著，张丹、王志刚参编。由于时间仓促，书中难免存在疏漏与不足之处，恳请各位同仁和读者指正。 特别声明：书中引用的有关作品和图片仅供教学分析使用，版权归原作者所有，在此对他们表示感谢！ 编　者 2009年10月