本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C程序设计教程》（第2版）的配套实训教材，也可以单独作为学习C语言的学习辅导书。 本书的内容安排与主教材完全一致。每一章都包括了3部分内容，第1部分对主教材每一章的内容进行了概括和总结，列举知识重点和编程要点，帮助学习者更好地掌握学习内容；第2部分针对主教材内容而精心设计实训内容，通过对实训内容和步骤的详细描述，使读者能够由浅入深地掌握调试程序的方法和技巧；第3部分则给出了主教材对应章节全部习题的参考答案，由于本书是为高校学生量身定做的，因此对大部分习题不仅仅给出一个答案，还尽可能地做一些说明，对于编程习题，在解答程序中尽量给出注释，这些习题是作者多年以来在教学中积累、收集并经过验证的习题，全部上机调试（Visual C++ 6.0环境）通过. 本书适合作为高等院校计算机相关专业程序设计课程的实训教材，也可作为初学者的参考资料和各类计算机培训教材。

本书是与清华大学出版社出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C程序设计教程（第2版）》（林小茶、陈昕编著）配套的实训教材。 由于《C程序设计教程（第2版）》采用了Visual C++ 6.0作为调试环境，因此，本书在第1版的基础上做了一些修订。 考虑到初学者对调试工具的掌握有一定的难度，因此将实训过程写得非常详细，对调试程序的步骤描述由难而易、由浅入深，并尽量使用一些有意义的截图来说明。如果学生能够耐心地按照书中描述的步骤去做，一定可以逐步掌握调试程序的方法，给指导上机的老师带来极大的方便。 书中所有的习题答案在Visual C++ 6.0调试环境下进行了重新调试。 第1版习题中的程序运行提示使用的都是英语提示，第2版中将大部分的提示改成了中文提示，避免学生们在阅读程序时由于英语的问题而影响学习兴趣（尽管笔者认为程序设计中适当地使用英语提示对学习是有好处的）. 最后，借此次本书再版的机会，向使用本书作为教材和学习参考书的教师和读者表示衷心的感谢，并殷切希望您对本书的内容和编写方法提出宝贵的意见和建议。 2010年3月