本书是为指导学生进行Java语言课程设计及实践应用而编写的。全书着眼于基础知识实践应用，力求让每位学习Java语言的学生在掌握每个章节的基础知识后，可以自己动手编写软件。书中选取了控制台应用程序、GUI编程、文件读写、Socket编程、JDBC、Web报表开发与论坛等不同应用方面的具体项目，从知识阐述、应用分析、系统设计到代码编写，逐步递进，并给出了应用软件的功能扩展提示，方便学生在实现基本功能后，再锦上添花，完善软件的功能。本书在介绍应用软件开发的同时，注重引导学生掌握软件设计与开发的思想，培养学生分析解决实际问题的能力。 本书适合作为应用型本科院校学生课程设计、实践应用课程教学用书，也可以作为Java程序语言初学者的参考用书。

前言 本 书是“21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选”之一，与《Java语言程序设计》（书号： 9787302203148，清华大学出版社）和《Java语言程序设计实验指导》（即将出版）共同构成学习Java语言编程的“课程包”。在编写过程中，以软件项目为目标，突出实践性和应用性，为相关专业实习、课程设计、专业实践、毕业实践和毕业设计提供详细的参考信息和指导建议。 Java是目前主流编程语言之一，以其成熟、稳定、健壮、安全、跨平台、高性能等优良特性，深深吸引着越来越多的编程爱好者学习。不过，多数时候对于刚刚接触编程的“新手”，在熟悉了语法知识之后，都想一展身手，编写一款自己的软件，虽然这是良好的学习习惯，也是值得肯定的学习编程的积极态度。但是，如果所选择的项目过大、过于复杂，往往很难将功能实现，即使有参考代码和帮助文档，也会陷入“代码海洋”或“文档风暴”中，这样只会收到事倍功半的效果，而且，学习的积极性也会受到很大的打击。所以，对于初学者的项目实践，应该选择功能单一，结构简单的软件。 本书作为《Java语言程序设计》的配套教材，从第3章开始，每章都提供一个功能相对简单的软件项目，并从编写该软件所涉及的知识点出发，经软件需求分析，软件设计，到代码的编写实现，最后到运行与功能升级，将软件开发的全部过程进行了介绍说明。目的就在于让初学者在掌握部分知识的前提下，能够自己动手编写软件，并能够潜移默化，逐渐了解与软件生命周期相关的知识。 在每个软件项目的选择上，主要考虑了功能比较简单，涉及知识较为单一，整体结构清晰，初学者容易理解，在以后的深度学习或软件...