Java程序设计实训教程

作者:张爱玲、王兴君、张明、严凯等

丛书名:新世纪高职高专规划教材·计算机系列

定价:32元

印次:1-5

ISBN:9787302275350

出版日期:2012.01.01

印刷日期:2017.08.25

图书责编:王定

图书分类:教材

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本书共分为12章,主要介绍了Java编程的基础知识、流程控制、数组、面向对象编程思想、Java集合类、常见错误和异常处理、线程及其操作、文件和流、Java图形用户界面设计、实用JDBC访问数据库及Java网络编程等内容。全书配合知识的应用讲解了一百多个任务和一百多个实例,并且提供了大量的习题。 全书以任务驱动作为主线,以实例带动知识点的学习。通过大量实用和经典的编程实例,使读者可以快速掌握、应用所学的Java编程知识。 本书适于作为高等院校非计算机专业或高职高专计算机专业的教材,还适合作为初学者学习Java程序设计的自学用书。

张爱玲,软件工程硕士研究生毕业,主要从事针对高职学生层次的软件开发类课程的教学工作,先后担任C、VF、VB、JAVA、JSP等课程的教学,作为负责人承担了学院网络办公系统的研发和省级精品课程的建设和申报。目前在学校申报了JAVA课程项目化教学改革的教改任务。

前言 Java是Sun公司推出的能够跨越多平台的、可移植性最高的一种面向对象的编程语言。自面世以来,Java凭借其易学易用、功能强大的特点得到了广泛应用。其强大的跨平台特性使Java程序可以运行在任何一个系统平台上,甚至手持电话、商务助理等移动电子产品也可以运行Java程序,真正做到“一次编写,到处运行”。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等,这使得它成为应用范围最广泛的开发语言。 本书以培养读者掌握Java面向对象编程的基本能力为主旨,结合作者长期从事Java教学的实践经验,通过对部分IT公司的调研确定了章节次序与知识体系设计。 本书主要特色是采用任务引领的内容组织模式,启发学生带着问题学习。在本书的内容组织上尽量按照企业对初次入职员工的要求来取舍章节内容及深浅程度,在介绍教学内容时按照【任务内容】、【能力目标】、【任务分析】、【任务解决】、【知识点链接】的框架进行,既启发了学生学习的主动性和兴趣,又便于学生带着问题探究学习。本书按照企业开发Java程序的要求去掉了常规教材中的Applet编程部分,增加了Java集合类以及实用JDBC访问数据库的内容,在章节安排上也尽量按照必要程度进行。每章都给出丰富的习题,以巩固所学知识;习题的题型包括填空题、选择题、简答题与编程题。 第1章是Java程序设计概述,主要讲解了Java的发展史、应用领域、运行机制、开发环境的搭配和API文档的使用;第2章是Java编程基础,主要讲解了Java程序的构成、数据类型、运算符、语句、流程控制结构和数组;第3章是面向对象的基础知识,讲解了类、对象、...

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第1章  Java程序设计概述 1

1.1  认识Java 1

任务1:了解Java的发展历史 1

任务2:了解Java的应用领域 2

任务3:了解 Java的运行机制 3

1.2  搭建Java程序开发环境 4

任务4:JDK的安装与配置 4

任务5:编写第一个Java程序 6

任务6:了解并配置classpath

属性 7

1.3  使用Java API文档 8

任务7:了解Java API文档的

使用 8

1.4  集成开发环境的安装与配置 9

任务8:了解Java的集成开发

环境 9

任务9:学习使用Eclipse 10

任务10:在Eclipse集成开发

环境下开发Java程序 11

1.5  思考与实训 12

1.5.1  填空题 12

1.5.2  选择题 12

1.5.3  简答题 13

1.5.4  上机实训 13

第2章  Java编程基础 15

2.1  认识Java程序 15

任务1:观察一个简单的Java

范例 15

任务2:掌握Java程序的注释

方法 16

任务3:学习Java中的标识符

命名规范 18

任务4:了解Java中的关键字 18

任务5:学习Java中的变量

和常量 19

2.2  Java中的数据类型 21

任务6:了解Java中数据类型的

划分 21

任务7:掌握整数数据类型 22

任务8:掌握字符类型 24

任务9:掌握浮点数据类型 26

任务10:掌握布尔类型 27

任务11:了解基本数据类型的

默认值 27

任务12:掌握... 查看详情

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