统计学是经济管理类专业的一门必修课。本书结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以必需、适用为度，构建教材知识体系。本书主要讲述各种统计方法和统计指标的核算知识，具体内容包括：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。本书每章后都配有练习题。 本书可作为高职高专院校经济管理类相关专业“统计学”课程的基本教材，也可供广大统计工作者及有关人员学习参考。

祝静，女，汉族，1966年3月生，湖北潜江人，张家界航空工业职业技术学院教师。先后承担过统计学、市场营销学、商品学、商务谈判等课程的教学任务，与人合著的商品学概论、物流管理等教材先后出版发行。

　　 　　 　　 　　 　　统计学是研究如何有效地搜集、整理和分析数据，并对所研究现象作出判断或预测，为社会经济发展提供管理、决策参考依据的一门方法论科学。 　　根据高职高专教育的人才培养宗旨和培养模式的要求，本教材在基本理论和基础知识的选择上，以应用为目的，以“必需、适用”为尺度，以统计工作过程为主线，把统计学的教学内容分成了9章，分别是：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。在每章的开始，为学生设置了知识目标和能力目标，每章的最后都配有练习题。编写时，吸收了以往同类教材的长处，总结了作者长期从事高职高专教学的经验和体会，采纳了毕业生的反馈意见，突出了以下几点。 　　(1) 舍弃冗长的公式推导，注重将深奥的理论问题转化为现实的具体问题加以描述，做到深入浅出，强调实用性。 　　(2) 突出统计信息的搜集、整理、分析、推断和运用的内容。 　　(3) 加强了计算机技术的运用。 　　本教材由祝静编写，在编写过程中，得到了同行的大力支持和帮助，参考和借鉴了国内同行的有关论著和研究成果，在此表示衷心的感谢。 　　由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处。敬请有关专家和读者批评指正，以便进一步修改完善。如读者在使用本书的过程中有其他意见或建议，恳请向编者(zj5432@sina.com)踊跃提出宝贵意见。 　　 　　 　　 编 者 　　 　　 　　 　　 　　...