





定价:65元
印次:1-5
ISBN:9787302315742
出版日期:2013.04.01
印刷日期:2016.11.29
图书责编:江娅
图书分类:教材
本书是目前西方较为流行的中级宏观经济学教科书。作者奥利维尔·布兰查德是美国著名经济学家,对宏观经济的重大问题均有研究,著述颇丰,享誉学界,并在诸多政府机构和国际组织任职。作者对本书提出了两大目标:一是密切关注当今世界的宏观经济事件,兴趣凡天下大事,作者无不囊括书中,其目的除了增加学习的趣味性,更彰显宏观理论的现实力量;二是提供宏观经济学的整合观点,以“三大市场均衡模型”贯穿全书,依所讨论问题不同而生出变化,对感觉理论错综复杂、如堕雾中的初学者,这种强调理论一致性的简约风格不 一剂清新良药。此外,作者分“核心部分”和“扩展部分”来组织材料,循序渐进,使读者受益匪浅。 本书可作为大学本科生和研究生学习宏观经济学的教材,也可供研究者用做参考书。
作者是美国著名经济学家,对宏观经济的重大问题均有研究,著述颇丰,享誉学界, 并在诸多政府机构和国际组织任职。
世纪之交,中国与世界的发展呈现最显著的两大趋势--以网络为代表的信息技术的突飞猛进,以及经济全球化的激烈挑战。无论是无远弗界的因特网,还是日益密切的政治、经济、文化等方面的国际合作,都标示着21世纪的中国是一个更加开放的中国,也面临着一个更加开放的世界。 教育,特别是管理教育总是扮演着学习与合作的先行者的角色。改革开放以来,尤其是20世纪90年代之后,为了探寻中国国情与国际上一切优秀的管理教育思想、方法和手段的完美结合,为了更好地培养高层次的“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑”的管理者,我国的教育机构与美国、欧洲、澳洲以及亚洲一些国家和地区的大量的著名管理学院和顶尖跨国企业建立了长期密切的合作关系。以清华大学经济管理学院为例,2000年,学院顾问委员会成立,并于10月举行了第一次会议,2001年4月又举行了第二次会议。这个顾问委员会包括了世界上最大的一些跨国公司和中国几家顶尖企业的最高领导人,其阵容之大、层次之高,超过了世界上任何一所商学院。在这样高层次、多样化、重实效的管理教育国际合作中,教师和学生与国外的交流机会大幅度增加,越来越深刻地融入全球性的教育、文化和思想观念的时代变革中,我们的管理教育工作者和经济管理学习者,更加真切地体验到这个世界正发生着深刻的变化,也更主动地探寻和把握着世界经济发展和跨国企业运作的脉搏。 我国管理教育的发展,闭关锁国、闭门造车是绝对不行的,必须同国际接轨,按照国际一流的水准来要求自己。正如朱镕基同志在清华大学经济管理学院成立十周年时所发的贺信中指出的那样:“建设有中国特色的社会主义,需要一大批掌握市场经济的一般规律,熟悉其运行规则,而又了...
第1章 世界之旅3
第2章 本书之旅19
短期41
第3章 物品市场43
第4章 金融市场63
第5章 物品市场和金融市场:IS-LM模型85
中期111
第6章 劳动力市场113
第7章 所有市场:AS-AD模型135
第8章 自然失业率和菲利普斯曲线163
第9章 通货膨胀、经济活动和名义货币增长183
长期203
第10章 增长的事实205
第11章 储蓄、资本积累和产出223
第12章 技术进步和增长247
第13章 技术进步:短期、中期和长期267
扩展部分
预期289
第14章 预期:基本工具291
第15章 金融市场和预期313
第16章 预期、消费和投资335
第17章 预期、产出和政策357VII开放经济375
第18章 物品市场和金融市场的开放377
第19章 开放经济中的物品市场397
第20章 产出、利率和汇率421
第21章 汇率制度441
异常现象467
第22章 萧条和衰退469
第23章 高通货膨胀495
经济政策513
第24章 政策制定者应该受到制约吗515
第25章 货币政策总览535
第26章 财政政策总览555
第27章 后记:宏观经济学的故事579
第28章 全球危机 593
附录1 国民收入与生产账户介绍A\|1
附录2 数学提要A\|6
附录3 计量经济学介绍A\|12
术语表 G\|1
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