本书以市场为导向，以培养应用型会计人才为目标，同时考虑财会法规的最新发展趋势，框架设计合理、内容科学完整、仿真效果好、实用性强。在内容安排上，以某制造业企业一个会计期间的主要交易和事项为例，设计了整个会计循环过程的部分主要业务。通过实际操作，不仅可使学生掌握会计核算的全部过程，而且能使学生切身体会主要会计岗位的具体工作，从而能够比较系统、全面地了解制造业企业的会计核算。 本书模拟实际业务，仅提供原始凭证，不做业务阐述，可以有效培养学生综合分析问题和解决问题的能力，有利于提高学生的实际操作技能。 本书适用于会计学、财务管理和审计学等专业会计综合模拟实验课程的教学，也可作为成人教育、自学会计学知识人士的实训用书。

进入21世纪以来，随着经济全球化、信息化的迅猛发展，会计在经济管理中的作用日显重要，市场急需具备扎实的会计理论功底、熟练的操作技能和一定职业判断能力的应用型会计人才。为适应市场经济对会计人才的要求，会计教学必须将理论教学和实验教学密切结合，培养学生的综合分析能力和实际操作技能，以提高人才培养质量。由于扩招导致大批学生无法到企业开展专业实习，很多学校为学生提供在校内开展实践的机会，即开设会计实验课程。 会计实验教材是会计实验教学的基础。经过多年的教学积累和学生反复实训演练，并结合最新的财税法规，我们编写了《会计综合实验教程》教材。该教材是河南省精品课程和河南省精品资源共享课程——《财务会计学》的建设内容之一，其特色体现在以下几个方面。 第一，框架体系科学、合理。本教材以模拟某制造企业一个会计期间在供、产、销经营过程中发生的交易和事项为例，以会计核算为主线，将交易和事项的内容及相关资料进行衔接，设计了整个会计循环过程的部分主要业务。 第二，实验内容综合、完整。本教材设计的实验内容包括开设账户、填制和分析原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、计算产品成本、核算损益、计算与申报应缴税款、分配利润和编制财务报表等，涵盖了财务会计学（中级）、成本会计学和税务会计学等课程的主要内容，综合性强。 第三，模拟的会计情境更加真实。本教材对企业发生的交易和事项仅提供原始凭证，不做业务阐述，与真实的企业会计情境相一致，仿真效果好，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，促进学生职业判断能力的形成和提高。 本教材适用于会计学、财务管理和审计学等专业会计综合模拟实验课程的教学，也可作为成人教育、自学...