本书根据高职高专人才培养目标和“应用为本、学以致用”的办学理念，贯彻“精、准、新、活、实”的编写原则，以“必需、够用”为度，精选内容，引导学生根据兴趣和需要有目的、有针对性地自学。本书突出了以下特点： 增加引入案例，激发学生的学习兴趣； 同步配套出版学习指南与训练手册（习题册），有效提升学习效果； 采用结构式描述，易读、易懂、易学、易记。 本书既可作为高职高专经济管理专业西方经济学基础教材，也可作为其他专业学生及社会人士自学用书。

刘平，沈阳理工大学高等职业技术学院教授。福州大学阳光国际学院客座教授，高级战略规划师；美国哥伦比亚大学金融分析硕士，北京清华大学工商管理硕士（MBA）。曾任先达集团副总兼集团营销中心总经理和北京公司总经理、北京中关村技术产权交易中心副主任、北京创业投资协会副秘书长、长天国际控股有限公司CSO、新华人寿省公司副总经理、总公司高级战略规划师。作者在国家期刊奖百种重点期刊、核心期刊、国家级、省级报刊期刊发表文章30余万字，出版教材多本。

经济学基础（西方经济学）是经济管理类专业的一门主干课程，受到理论界和教育界的普遍重视。目前，西方经济学教材虽多，但适合高职高专的经济学教材却还不多。 我们在建设西方经济学精品课程的过程中，对微观经济学部分提出了以下理论体系框架（见图01）。在教学内容的安排和教材的编写过程中，从高职高专的实际需要出发，坚持科学性、应用性与先进性统一，理论与实践相结合，重点集中在“产品市场”部分相关内容，同时兼顾“生产要素市场”相关内容。 图01微观经济学体系框架 1. 微观经济学鸟瞰 一般来说，微观经济学可以归纳为“122”，即一个中心、两个主体和两个市场。 “一个中心”是指供需价格决定理论； “两个主体”是指消费者和厂商； “两个市场”是指产品市场和生产要素市场。 本书第一章“经济学导论”是经济学的入门篇，重点介绍经济学的研究内容、西方经济学体系和研究方法。 微观经济学部分分为六章，第二章“供需理论”介绍需求、供给和供需均衡的相关理论（含价格理论和弹性理论）； 第三章“消费者行为理论（效用论）”介绍消费者的需求行为，运用效用理论解释需求曲线背后的消费者行为； 第四章“厂商行为理论”（含生产论和成本论）介绍企业的供给行为，即供给曲线背后的生产者行为； 第五章“产品市场理论”从完全竞争和不完全竞争两个角度讲述产品市场行为； 第六章“要素价格理论”概要性介绍生产要素市场的需求与供给； 第七章“市场失灵与微观经济政策”则是微观经济学向宏观经济学过渡的承上启下部分。 宏观经济学部分分为五章，第八章“国民收入核算理论”简单介绍国民经济核算的方法和体系...