本书重点讲解基于XHTML、div+CSS和JavaScript的Web标准网页设计原理与制作技术，内容包括网站与网页、使用Fireworks制作图片、使用Flash制作动画、超文本标记语言、CSS基础、可扩展超文本标记语言、应用div+CSS布局网页、使用Dreamweaver设计和制作网页、使用Dreamweaver建设网站、JavaScript基础、JavaScript内置对象、验证表单数据、BOM和DOM、Cookie技术及其应用、DHTML等。 本书以HTML 4.01、XHTML 1.0、CSS 2.1和ECMA262 5.1等技术规范为基础，不仅注重原理、技术与应用三者的结合，而且具有概念简洁、深入浅出、代码规范、章节呼应、面向应用和范例典型等特点。通过学习本书，可以了解基于“内容、结构、表现和行为”层次模型的Web标准网页设计原理，掌握XHTML、div+CSS和JavaScript等主流网页制作技术，为今后的动态网页设计与制作以及网站开发与管理做好充分准备。 本书主要面向电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术等相关专业，既可作为“网页设计与制作”课程的教材，又可供网站开发与管理人员参考。

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与其他专业一样，计算机专业的知识传授需要在一系列相关课程中循序渐进地进行。首先，需要特别注重相关知识点的前后顺序关系——只有在学生了解和掌握前期知识点的前提下，才有可能更有效地讲授后期知识点。例如，以网站开发与管理为例，所涉及的专业知识点既包括HTML、XHTML、div+CSS、JavaScript、jQuery以及AJAX等Web前端开发技术，又包括数据库、ASP.NET、PHP、C#以及Java等网站后台开发技术和编程语言。其中，Web前端开发技术相对独立于网站后台开发技术——在不涉及网站后台开发技术的情况下，即可全面地讲授Web前端开发技术。另一方面，讲授Web前端开发技术所需的教学和实验平台易于搭建，不需要安装过于复杂和大型的专业软件。因此，Web前端开发技术适宜作为前期知识点，而网站后台开发技术作为后期知识点。其次，应该为各个知识点的讲授分配必要的时间资源。如果在短期内密集地讲授较多的知识点，容易增加学生理解和掌握知识点的难度，甚至造成学生的专业知识学习只是一个“囫囵吞枣”的经历。 本书内容并不覆盖网站开发与管理所涉及的所有知识点，而是从面向应用的角度出发，集中并详细讲解基于“内容、结构、表现和行为”层次模型的Web标准网页设计原理与制作技术。全书共分15章，内容包括网站与网页、使用Fireworks制作图片、使用Flash制作动画、超文本标记语言、CSS基础、可扩展超文本标记语言、应用div+CSS布局网页、使用Dreamweaver设计和制作网页、使用Dreamweaver建设网站、JavaScript基础、JavaScript内置对象、验证表单数据、BO...