网络技术结合了计算机、通信和微电子等技术，是IT领域最重要的分支之一，对人类活动产生了深远影响。从1969年ARPANET诞生迄今，网络技术不断发展演进，逐渐呈现出两大发展趋势：高速和无线。高速指在光纤等技术支撑下，网络带宽和流量日益扩大。而无线网络则突出泛在性、移动性和灵活性。 多年来国内高校IT各专业的本专科生和研究生中普遍开设了“计算机网络”课程，一些高校还设立了网络工程、物联网工程等专业。许多经典优秀教材，如Tanenbaum等著《计算机网络》、Kurose等著《计算机网络：自顶向下方法》、谢希仁著《计算机网络》等，已被广泛认可，这些教材以全面讲解计算机网络技术为主，无线网络一般只占极少部分。这也影响了大多数高校的课程体系，即在“计算机网络”课程中只讲授少量无线网络知识，较少单独安排无线网络课程。 但随着技术发展，无线网络越来越贴近人们的生活和工作，越来越多的终端设备(笔记本电脑、手机、传感器等)通过无线网络连接。一旦突破了线缆束缚，无线网络本身的发展呈现了多元化特点，从最初的无线局域网扩展到无线城域网、无线广域网、无线体域网、无线个域网、无线自组织网络、无线传感网、物联网和无线车载网等。如果不经系统学习，学生们会对纷繁复杂的无线网络原理和技术特点等感到困惑。 所以，开设一门单独的“无线网络”课程，在进入21世纪的今天已很有必要。近几年全国已有一些本专科院校陆续开设了本课程，但在全国高校中所占的比例仍较低。我们希望能在广大同仁的共同努力下，使这门课程能在高校全面开设。而目前系统介绍无线网络技术的高校教材非常缺乏，希望本书能促进相关教学工作，能为IT专业课程改革提供帮助。我们深入分析了已有的少量教材，积极借鉴了其优点，在此过程中，也深刻体会到先行者的努力和不易。 由于无线网络类型多样，实验环节安排较困难。简单的思路是在机房中配置无线AP进行接入和组网，形式单一，效果一般。少数高校增加了传感器节点、移动通信等设备，效果较好，但经费投入大，对设备、场地(室外环境)的要求较高。 本书大部分实验采用网络仿真，即通过权威网络仿真软件，利用普通PC平台，进行各种无线网络实验，减少场地、设备等对实验的影响。更进一步，学生还可通过仿真动画演示功能，直观形象地了解各种无线网络协议的原理和功能，强化学习效果。 实际上，网络仿真是科研人员、研究生等从事网络协议研发的重要途径，以往较少用于本科教学。但随着技术发展，选择部分网络仿真内容用于本科教学，时机已成熟。本书充分利用网络仿真技术，对各种无线网络技术给出仿真示例，提供了实验手册、源码、运行说明、演示动画和结果分析等内容。读者能更深入了解和感受技术原理和特点，还可自行修改脚本和源码，改变无线拓扑，加深体会。 本书第一版于2011年出版以来，已进入全国数十所高校，得到了许多师生的认可。第二版对内容进行了较大扩展和完善，增加了物联网、无线车载网络和智能交通、无线体域网、无线室内定位和无线家居网等章节，对许多原有章节也结合技术发展予以更新，同时提供了更多的应用示例。 针对每种无线网络技术，本书内容编排循序渐进。先阐述基本概念和原理，接着介绍应用，然后提供实验示例供操作练习，并附有习题和参考文献。附录A列举了部分相关专业术语，附录B提供了配套实验指南，便于教学安排。 通过学习本书，读者能了解无线网络技术的全貌，接触各种主流无线网络技术，熟悉各种技术的基本原理和功能，初步掌握用网络仿真技术来验证和开发无线网络技术的手段，为从事网络管理、网络工程、网络技术研发及相关领域工作打下良好基础。 本书可作为本科生、硕士生、在职研究生等修读“无线网络”相关课程的教材，建议安排32个理论学时和16个实验学时。部分内容较为基础，而部分内容涉及前沿研究，可根据各校实际和学生层次节选讲授。本书也可作为“计算机网络”等课程的参考书，或用于毕业设计、学生科研、课程设计及技术参考用书。 本书配套电子课件、实验手册、仿真实例源码、演示动画和教学研究网站平台等均可从清华大学出版社网站(http://www.tup.com.cn)下载访问。 本书涉及内容广泛，我们在编写过程中，查阅了大量参考文献，得到了许多有益的启示和帮助，在此向相关文献的原作者们表示感谢。限于篇幅，仅列出主要代表性文献。读者可根据自己的实际需要，查阅这些源文献，进一步接触无线网络前沿进展和应用。 本书由宁波大学金光和浙江大学江先亮编著，马金金、王千、郑君等同学参与了部分文字和绘图工作。本书在编写过程中得到了金明、谢志军、王晓东等老师的帮助和建议。本书出版得到了浙江省移动网络应用技术重点实验室、浙江省科技创新团队、宁波市科技创新团队、宁波大学教材建设项目、宁波大学研究生教育改革与课程建设项目等的资助，谨致谢意。 由于我们学识有限，本书存在许多不足，敬请读者不吝赐教。我们的电子邮箱是jinguang@nbu.edu.cn和jiangxianliang@zju.edu.cn。也欢迎读者访问我们的“无线网络技术教学研究平台”(http://www.thinkmesh.net/wireless/)。 金光江先亮 2014年2月

• 课件下载
• 样章下载
• 网络资源

扫描二维码
下载APP了解更多

版权图片链接